高二英语听力指导方法.docVIP

Word

第

第PAGE1页

高二英语听力指导方法

一、调整心情，要保持良好心态

听力测试具有瞬时效应、信息效应和心理效应的特点，需要稳定心理才能镇静应答，发挥出正常的水平。在平常的听力训练当中，应排解杂念，集中精力，全身放松，布满信念，镇静冷静，保持最正确竞技状态。在考试时，遇到未听懂或未完全听懂的内容，对于实在没把握的内容，也应采纳阅读理解的方法去推想。精确猎取对话中的详细信息，如时间、地点、人物、数字、价钱等，它们在试题中占相当大的比例。这类题要求同学在听清、听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简洁的计算、时间比较、深层推理等。切忌听录音时在某一个词语上冥思苦想、耿耿于怀，打乱听后面内容的心理节奏。

二、学会擅长预览，做到有的放矢

在听力测试过程中，考生在听完每段材料后都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。所以考生应充分利用播放录音的间隙，阅读每题的题干和选项，强记关键目标词语，充分利用题干、选项和自己的学问和阅历，作适当的分析与推断，预先猜想对话或独白的内容，进而缩小“包围圈”，做到有的放矢。假如做听力选择题，所给选项句子较长，听前没有时间通读各句，此时可采纳竖看方式比较各句间不同处，这样就能预报突破口，为听音辩题供应根据。

三、理解领悟对话者的观点、看法及意图

常用的提问方式有：Whatdoesthespeaker〔woman〕thinkof…？/Howdoestheman〔woman〕feelabout…？等等。听这类试题，我们首先要推断两个人的看法是否相同。假如不相同，我们要分清每个人对这件事情的看法，千万不能够混淆。另外说话人的看法是通过语气、语调等的改变表达出来的，因此，听的时候要认真体会，理解对话的主旨大意。

四、推断对话发生的背景、地点、关系

常见的提问方式有：Wheredoestheconversationprobablytakeplace？/Wherearethetwospeakersnow？和What′stheman〔woman〕？/What′stheman′s〔woman′s〕occupation？/What′stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers？/Whois…？等等。