高考地理（人教版）复习： 九 3.1自然界的水循环　水资源的合理利用含解析.docVIP

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课时作业提升练九

自然界的水循环水资源的合理利用

(45分钟100分)

一、选择题(每小题4分,共44分)

下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。回答1、2题。

1.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是()

A.下渗 B.径流

C.蒸发 D.水汽输送

2.该类房屋的雨水处理方式,最突出的效益是()

A.补充城市地下水 B.减缓城市内涝

C.缓解城市缺水 D.提升居住环境质量

【解析】1选B,2选B。从图中可以看出雨水被收集到蓄水池中存储起来,使降雨时的地表径流减少;因而该雨水处理方式直接影响了地表径流,并有利于减缓城市内涝。

【加固训练】

读下图,回答(1)、(2)题。

(1)有关该图的说法,正确的是()

A.图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流

B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾

C.该设计只适合缺水地区

D.该设计只有经济效益,没有环境效益

(2)下列情形与有利于促进蒸发无关的是()

A.空气湿度大 B.风速大

C.光照强 D.气温高

【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,图中的溢流能反映出地表径流,渗透系统或污水排放系统反映出地下径流;图中内容不能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾;该设计适合缺水地区,也适合降水较多的地区;该渗透系统或污水排放系统具有环境效益。第(2)题,光照强、气温高、风速大都有利于水体的蒸发;空气湿度大,空气中能进一步吸收的水体越少,因而不利于水体的蒸发。

读水循环示意图,回答3、4题。

3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是()

A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流

B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流

D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流

4.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响,其中正确的是()

A.① B.②

C.③ D.④

【解析】3选D,4选C。第3题,从图中可以看出Ⅰ表示由海洋水转化为大气水说明其代表蒸发,Ⅱ表示由地表水进入海洋说明其代表地表径流,Ⅲ表示地表水转换为地下水说明其代表下渗,Ⅳ表示地下水进入海洋,说明其代表地下径流。第4题,Ⅱ表示地表径流,其随降水强度的增加而增多,随下渗的增多而减少,随植被覆盖度的增加而减少,随坡度的增大而增多。

读我国某河流径流量变化示意图,完成5、6题。

5.图中M、N洪峰的主要补给水源是()

A.大气降水地下水

B.积雪融水大气降水

C.地下水冰川融水

D.冰川融水积雪融水

6.该河流最可能位于()

A.青藏高原 B.江南丘陵

C.四川盆地 D.东北地区

【解析】5选B,6选D。第5题,根据图中信息可知,该河流有两个汛期,即春汛和夏汛。春汛主要由积雪融水造成,夏汛主要由大气降水造成。第6题,结合汛期状况及流量可知,该地最可能位于我国东北地区。

【加固训练】

乌拉尔河发源于乌拉尔山脉南部,流经俄罗斯联邦及哈萨克斯坦,注入里海,全长2428千米,是世界第四大内流河,为欧洲与亚洲的界河。读图完成(1)、(2)

(1)乌拉尔河的主要补给水源为()

A.雨水 B.地下水

C.季节性积雪融水 D.高山冰雪融水

(2)乌拉尔河不同河段流量状况有明显差别,下列叙述正确的是()

A.从源头到河流下游流量逐渐增加

B.①至②河段汇入支流多,下渗量小,河流流量大

C.②至③河段降水量增加,河流流量变化小

D.①至③河段蒸发量逐渐减少

【解析】(1)选C,(2)选B。第(1)题,根据乌拉尔河流量季节分配状况可知,乌拉尔河的汛期在4～5月,该河流位于北半球中高纬度,冬季积雪在春季融化汇入河流形成春汛。第(2)题,由图示信息可知,乌拉尔河从源头到河流下游径流量由少到多再到少;自北向南,冻土层从有到无,下渗量逐渐增加,蒸发量逐渐增加。

(2017·江西联考)海绵城市(下图)是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。据此回答7～9题。

7.下列地区中,适宜建设海绵城市的是()

A.塔里木盆地 B.内蒙古高原

C.华北平原 D.青藏高原

8.图示事物主要作用()

A.树木、草坪大量吸收大气降水和地下水

B.湿地公园、污水处理厂可以净化水质

C.河流、湖泊可以调蓄多雨和少雨期降水量

D.城市建筑、拦水坝可以增