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2022年初三中考工作总结及反思第1篇

时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛

感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那

个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时

间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，

才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的

技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一

种超越自我的快乐。

行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应的过程，才能取得好成绩。

可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么?我想有这个原因，但，完全归咎于它么

应该不吧!很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有

明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习

，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。

那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我

们能够每天学好当天学到的`东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会

有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿

九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目

标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气;太低的

话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的优越感。所以，给自己定目标也

是必不可少的。

在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我

了解了怎样学习与反思。

2022年初三中考工作总结及反思第2篇

一、考试情况总结：

一模考试结束了，我班有24人取得了进步，总体成绩保持了原有的状态，位居平行班

第一，各学科较上学期期末均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大

的突破，300分以下的人员减少到4人。

非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高，除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻

身年级前50外，其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看，多数学生集中在340分

—380分段，处于年级的中等或偏下的位置。

二、开展的工作及学生的变化：

进入初三第二学期，学习压力增大，四班的学生明显变得紧张而焦虑。考虑到学生的

实际情况，我首先与各学科教师进行了碰头，将学生．．

分类进行分析，对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学

生的管理，特别是帮助学生管理自己的情绪，面对知识漏洞及检测的失败或是学习上

的压力，要进行情绪的疏导。第二步，坚持目．．．

标管理措施，每个月月初制定个人月目标，月底进行自我反思总结。第．三，班会时

间、自习课时间、午休时间与学生谈心，了解他们的学习状．

态及困难，帮助他们缓解压力。同时，将谈话内容反馈给家长，做到双方合力，以达

到效果。

值得欣慰的是，四班学生的情绪基本上保持了稳定，班级状态的稳定是促使班级学习

风气日益浓厚，一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。

学生的变化有一下几个方面的体现：1、出现了一批好学的学生，带

动班级整体学习风气的变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外，还有一些

中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得非常努力。这些孩子在一模考试中都

取得了进步。2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间，有效学习。3、一部分

学生表现出了积极向上的状态，如袁浩皓、高林等因为有强烈的入团要求，在行为、

学习上都有了明显的转变。4、对于即将面临的中考，虽然每个人都有焦虑，但是学生

之间能够互相鼓励，没有保留的给予帮助，秉承了四班一贯的“相亲相爱”的风格，这

是我非常愿意看到的。

三、反思与下阶段工作：

从一模考试的情况看，班级仍然存在一些不和谐现象：有一部分学生没有学习动力，

学习效率低；有个别学生仍在扰乱课堂秩序；有一部分学生心理出现问题，需要加强

关注。

下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。课堂纪律仍然存在问题的李沅杰，需要

从感情上拉拢，从常规上严格要求；学习缺乏动力的张犇原野，需要做好家长的工作

，对孩子多关心；疏于家庭管理的闫绍蒙，对其常规要常抓不懈，晓之以情；自我控

制能力较差的孟启东，恩威并用，时常对其施加一定的压力；有早恋问题的王婉童，

从家长到学校都严格控制他的时间，给予他更多的关注。心理压力过大，家长不知道

怎样教育的张钰，帮她联系心理老师，对其进行考前心理指导。

2022年初三中考工作总结及反思第3篇

转眼间新学期的生活已经过