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期末学情评估
卷首语
本学期结束,学校组织同学们开展“我看语文生活”主题活动,鼓励同学们多看身边人、身边事,常思考、多探讨。
一、诵读·诗文意蕴(26分)
1.如果古人有朋友圈,请你根据发布的内容,填上合适的诗文。(10分)
陈子昂
①____________,后不见来者。念天地之悠悠,________________!
?杜甫
不要失落,要相信:会当凌绝顶,③____________________。
赵师秀
有约不来过夜半,________________。
?李商隐
夜半难眠之人何止你!⑤________________,不问苍生问鬼神。
王安石
登飞来峰,不由感慨:⑥__________,⑦_________。
?杨万里
入崇山峻岭中,悟人生之艰难:政入万山围子里,⑧_____________。
周敦颐
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
?刘禹锡
⑨______________,⑩____________。身居陋室中,摆脱官场俗务,轻松自在。
【注释】因设题需要,请忽略诗人的生卒年。
同学们来到了包公祠,看到大量历史文献和相关诗文,对包拯有了深刻的认识。请阅读下面三则材料,完成下列各题。(16分)
【甲】拯性峭直,恶吏苛刻①,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕②也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。”(选自《宋史·包拯列传》,有删改)
【乙】游香花墩谒包孝肃祠
宋衡
孝肃祠边古树森,小桥一曲倚城阴。
清溪流出荷花水,犹是龙图④不染心。
【丙】予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【注释】①恶吏苛刻:憎恶官吏办事严厉刻薄。②忠恕:忠诚宽恕。③大茔:家族坟墓。④龙图:宋代有龙图阁学士,这里指包拯。
2.请解释下列加点词。(4分)
(1)平居无私书____________________
(2)不从吾志________________
(3)犹是龙图不染心________________
(4)亭亭净植________________
3.下列关于文中画波浪线的句子,断句正确的一项是()(3分)
A.后世子孙仕宦/有犯赃者/不得放归本家
B.后世子孙/仕宦有犯赃/者不得放归本家
C.后世/子孙仕宦有犯赃/者不得放归本家
D.后世子孙仕宦/有犯赃者不得/放归本家
4.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)与人不苟合,不伪辞色悦人。
5.根据莲的品行特点,结合三则材料,分析包拯的品质特征。(3分)
二、感知·社会百态(26分)
班级正在开展“聆听·心声”研讨活动,请阅读材料完成相关任务
6.阅读《骆驼祥子》,完成下列探究。(12分)
片段摘引
内容赏读
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个pì静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!(《骆驼祥子》节选)
【批注1】“几乎要哭出来”体现了此时祥子哪些复杂的心理?
楞楞磕磕的,祥子看着ɡànɡ夫把棺材埋好,他没有哭。他的脑中像烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆地看着,他几乎不知那是干什么呢……
屋里已被A给收拾好。回来,他一头倒在炕上,已经累得不能再动。眼睛干巴巴的闭不上,他呆呆地看着那有些雨漏痕迹的顶棚。既不能睡去,他坐了起来。看了屋中一眼,他不敢再看。心中不知怎样好。他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸。呆呆地看着烟头上那点蓝烟。忽然泪一串串地流下来,不但想起B,也想起一切。到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出声来!(《骆驼祥子》节选,有改动)
【批注2】祥子“想哭”的直接原因是什么?
【探究】从“几乎要哭出来”到“想哭也哭不出”,体现了祥子性格怎样的转变?
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)
揣起()楞楞磕磕()pì静()gàng夫()
(2)上面片段选自《骆驼祥子》,片段中的A是__________(人名),B是________(人名)。(2分)
(3)根据提示,完成【批注1】【批注2】【探究】。(6分)
7.社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源,七年级(1)班同学走出课堂,寻找生活中的语文,请你完成下列任务。(14分)
(1)以下是七年级(1)班同学在活动中分享的感悟,请你完成任务。(6分)
语
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