2024年秋季师德师风工作计划标准范本（三篇）.pdfVIP

秋季师德师风工作计划标准范本

二十一世纪需要教师不但要有更渊博的知识，而且还要具有更优

秀的人格魅力。为了加强教师职业道德建设，学校把师德建设与全面

实施素质教育、全面提高教育教学质量结合起来，把敬业爱生，为人

师表活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，将

调整师生关系转变到提高教师实施素质教育的能力上，结合学习《中

小学教师职业道德规范》，切实把师德建设的各项规定内化为教师的

自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。

一、加强政治理论学习，提高教师的政治理论水平和思想道德素

质。

1、全体教师采取每月集中学习与自学相结合的方式，进一步学习

《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，做

到学法、懂法、守法，提高教师的法律意识，并在工作中依法治教、

依法治校。认真及时的收听、收看广播电视，关心国内外重大新闻，

建立政治学习笔记，丰富自己的理论知识，提高政治思想觉悟。

2、突出抓好职业道德及其相关知识的学习，使教师在师德教育活

动中树立高尚的品格。本学期组织教师认真学习《中小学教师职业道

德规范》，在全体教职工中进行职业道德规范大讨论，切实把师德建

设内化为教师的自觉行为。不但做到不体罚和变相体罚学生，不加重

学生负担，更重要的是学会赏识教育、平等教育、学会尊重学生人

格、尊重学生个体差异、尊重学生自主选择。主要学习篇目有《____

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进一步加强和改进师德建设____》、《新教师职业道德规范解读》、

《师德师风学习材料》等。要求全体教师通过学习提高理论水平和认

识能力，联系自己的工作实际落实到行动上。

二、开展丰富多彩的师德教育活动，促教师师德水平的提高。

1.积极探索新形势下师德建设的新途径，努力提高师德建设的质量

和水平。树立以人为本，敬业奉献的师德理念，引导教师敬业奉献，

促进学生发展，并在成就学生的同时，实现自身的不断进步。积极开

展树良好教师形象活动，加强教师的政治理论学习，增强教师职业道

德素质和职业责任感，并能落实到平日的教育教学中。

2、本学年围绕在广大教师中开展立高尚师德，争文明教师雷锋家

乡人学雷锋活动，即对自己要讲道德，对学生要讲爱心，对同志要讲

友情，对工作要讲责任，对教学要讲质量，对事业要讲奉献，对社会

要讲公德，对祖国要讲贡献。

3、严格落实《中小学教师道德行为十不准》、《中小学教师用语

十提倡》等。十不准即：

①不准参加邪教组织和迷信活动;

②不准从事有偿家教和收费补课;

③不准上课时吸烟和接打手机;

④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;

⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;

⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论;

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⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;

⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;

⑨不准、酗酒以及说脏话;

⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

十提倡即

①你真聪明，真能干;

②你真可爱，真活泼;

③你还有什么样问题？;

④你的问题一定能解决;

⑤别着急，慢慢说;

⑥别灰心，再来一次;

⑦看到你进步，真高兴;

⑧今天，你做得很好;

⑨相信你，一定行;

⑩通过努力你一定能成功。

4、实施五师教育工程：

（1）铸师魂要求教师具有四心：关爱学生诚心，了解学生细心，

教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德要求教师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生。对后

进学生有三心：爱心、耐心、信心。

（3）树师表

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要求教师实现一二三四目标：一强强化为人师表意识;二严严肃的

自我修养、严谨的治学态度;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;

四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学

艺术。

（4）正师风通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职

业道德建设。

（5）练师能对不同层次的教师提出不同的要求，按师德先进