第15课+和平的失陷——第二次世界大战（教学课件）-2024-2025学年大单元视域下的历史同步教学课件（统编版·九年级下册）.pptxVIP

导入思考视频中展示的是哪一场战争？这场战争又是如何爆发的呢？

一、摇摇欲坠的和平：二战爆发的原因二、分崩离析的和平：二战的过程三、以往鉴来的和平：二战的反思第15课和平的失陷——第二次世界大战部编版·九下大单元第四单元经济大危机和第二次世界大战

一、摇摇欲坠的和平：二战爆发的原因思考根据材料概括二战爆发的原因。材料一：到二战前，德国工业水平已经再次超过英法，而它没有海外殖民地，在遭受到经济危机的打击后，德国走上了法西斯道路，并对以英法美为核心的凡尔赛---华盛顿体系表示不满（意大利和日本也不满该体系），法西斯国家于是发动了一系列战争。——《简明世界史》材料二：20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年;20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：在这本书中，我们将看到:慎重和克制为什么成为了导致严重危险的主要因素;出于安全和平稳目的而采取的折中妥协，如何直接导致灾祸中心的形成……——摘编自丘吉尔《从战争到战争》根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡历史原因：凡尔赛—华盛顿体系没有从根本上解决矛盾直接原因：经济大危机，法西斯政权上台客观原因：绥靖政策绥靖政策达到顶峰

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。1931年9月18日1937年7月7日揭开反法西斯战争的序幕开辟了二战东方主战场局部爆发全面爆发1939年9月德国闪击波兰丹麦：4小时挪威：23天荷兰：5天法国：39天比利时：18天

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。规模扩大1941年10月莫斯科保卫战斯大林（1878-1953）红军、海军和苏联全体公民必须包围每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和乡村。——斯大林莫斯科保卫战的胜利打破了德军不可战胜的神话

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。最大规模（1941年）12月7日凌晨，日本海军按预定计划偷袭了美国在夏威夷的军事基地珍珠港，经过了3小时的轰炸，炸沉、炸伤美舰24艘，击毁飞机260余架，炸死炸伤官兵3680余人，美国太平洋舰队遭受重创。在珍珠港事件爆发的当天，日本40万陆军在海空军的配合下，向香港、马来亚等广大区域发动袭击，美英等20余国相继对日宣战，太平洋战争爆发。

——摘编自武寅《简明世界历史读本》日军偷袭珍珠港美舰被击沉1941年12与，日本偷袭珍珠港，二战达到最大规模

二、分崩离析的和平：二战的过程尽管日本取得了军事成功，占领了中国部分土地，但是中国人的抵抗在整个战争一直没有停止过。尽管中国军队没能打败拥有海上和空军优势的日本军队，但是到1941年，他们成功牵制了一半的日本军队——大约75万士兵。——摘编自杰里·本特利，赫伯特·齐格勒《新全球史》中国战场是世界反法西斯战争东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。走向联合1942年1月，美、英、苏、中等26个国家代表，在美国华盛顿签署《联合国家宣言》（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。——《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟的正式形成

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。战争转折1942.7--1943.2斯大林格勒战役形势图第二次世界大战转折点

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。开辟欧洲第二战场1943年意大利投降1943—1945年欧洲、北非战场示意图1944年6月6日登陆诺曼底

二、分崩离析的和平：二战的过程思考阅读教材，梳理二战的过程。会议协调开罗会议雅尔塔会议波茨坦会议时间地点埃及开罗苏联雅尔塔德国波茨坦国家目的为加速打败日本法西斯和商讨战后合作事宜为协调盟军行动，取得战争的最后胜利重申雅尔塔会议精神内容发表《开罗宣言》规定日本所窃取的中国领土归还中国发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，重申《开罗宣言》的条件必须实施1943年中美英1945年2月苏美英①决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美英苏等国分区占领②决定战后成立联合国③苏联承诺欧洲战事结束后3个月内参加对日作战1945年7月苏美英思考：三次会议有何共同点？国际合作推进打败法西斯步伐会议解决国际问题美国总统罗斯福要求苏联也参加对日作战，斯大林对罗斯福