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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教师个人研修报告

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教师个人研修报告（精选12篇）

在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报

告的时候要注意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧，下面

是小编整理的教师个人研修报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

教师个人研修报告篇1

本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，

加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完

善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下报告：

一、不断提高业务水平

我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教

学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同

事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技

术，适应现代教学的要求。

二、不断加强学习

只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，

让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读

书，多学习，多写读书笔记。

三、学习运用科学的教育教学模式

在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模

式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学

习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。、培

养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，

在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始

回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、善于报告自

己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。

从小事中报告大道理，不断改进自己的教育方式。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己

的教研能力。

积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经

验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起

备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验

的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究

性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。

五、勤思考，多动笔

每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以

写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出

好的方法解决它。善于积累报告教育教学中和班级管理中的一些典型

的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做

法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教

育教学水平。

在以后的研修中，我会继续努力学习，让我把一生矢志教育的心

愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今

日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生

涯中一定能更上一层楼。

教师个人研修报告篇2

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