2021-2022学年八上【湖南省湘西州凤凰县】生物期末试题（原卷版）.docxVIP

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2021年秋季八年级生物期末检测试卷

一、单项选择题

1.同学们邀好周末要去捕捉水螅做创新实验，请问他们应该在什么环境中寻找？（）

A.被污染的废水 B.有丰富绿藻的海水

C.清澈急流的大河 D.水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中

2.水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是

A.由口排出 B.由肛门排出

C.由细胞膜排出 D.由咽排出

3.大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）

A.为了便于“饮水” B.为了便于呼吸

C.为了便于取食 D.喜欢生活在潮湿地面

4.下列动物中，有体节的动物是（）

A.蚯蚓 B.草履虫 C.涡虫 D.蛔虫

5.线形动物中人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物是（）

A.蛔虫 B.秀丽隐杆线虫 C.血吸虫 D.钩虫

6.我们经常食用的鱿鱼、章鱼以及扇贝都属于（）

A.腔肠动物 B.扁形动物 C.软体动物 D.节肢动物

7.蝗虫呼吸时气体出入的门户是

A.鳃 B.气门 C.肺 D.气囊

8.小凯同学周末爬南华山时捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、身体有三对足和两对翅的动物，他捕获的是（）

A.扁形动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物

9.下面不属于鱼类的动物是（）

A.泥鳅 B.黄鳝 C.鱿鱼 D.中华鲟

10.小明陪爸爸去菜场买鱼时仔细观察，发现下列哪项不是鱼适应水中生活的特点（）

A.体型流线型 B.鳃呼吸

C.躯干部和尾鳍的左右摆动 D.个体大小

11.都属于两栖动物的一组是（）

A.大鲵、蟾蜍 B.大鲵、乌龟 C.乌龟、青蛙 D.蟾蜍、鳄鱼

12.下列不属于爬行动物主要特征的是（）

A.用肺呼吸 B.陆上产卵，卵有卵壳保护

C.体表覆盖着角质的鳞片或甲 D.生殖发育受到水的限制

13.一生中呼吸器官较多的动物是（）

A蚯蚓 B.青蛙 C.龟 D.海豹

14.下列空中飞行的动物中，不属于鸟类的是

A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀

15.下列关于对凤凰县两头羊自然保护区发现的白颈长尾雉的叙述不正确的是（）

A.身体呈流线型 B.用肺和气囊呼吸

C.是卵生动物 D.体表被毛

16.如图是羊和豹的牙齿示意图，下列说法错误的是（）

A.图甲是羊的牙齿，图乙是豹的牙齿

B.羊和豹都有门齿和臼齿

C.图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应

D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物能力，又增强了对食物的消化能力

17.锻炼上臂肌肉时，伸肘和屈肘动作的上臂肌肉协作情况如图,屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（）

A.舒张，收缩 B.舒张，舒张

C.收缩，舒张 D.收缩，收缩

18.人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是

A.尺骨骨折 B.肌肉拉伤 C.肩关节脱臼 D.皮肤檫伤

19.从行为的获得途径上看，“孔雀开屏”和“大山雀喝牛奶”分别属于动物的（）

A.攻击行为，学习行为 B.社会行为，领域行为

C.先天性行为，社会行为 D.先天性行为，学习行为

20.下列动物的行为中属于社会行为的是（）

A.大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B.成群的麻雀飞向麦田寻找麦粒

C.蜜蜂群体的明确分工 D.大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵

21.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）

A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀

C.萤火虫发出冷光“对话” D.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配

22.下列选项中能通过一定的生理作用把有机物分解成无机物的是（）

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.ABC都对

23.下列不能帮助植物传播花粉的动物是（）

A.麻雀 B.蜜蜂 C.蜂鸟 D.蝴蝶

24.被誉为“微生物学之父”的是（）

A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.伊万诺夫斯基

25.医院里外科手术器械的消毒灭菌要以杀死下列哪项为标准？（）

A.球菌 B.芽孢 C.孢子 D.杆菌

26.下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（）

A.人与足趾上引起足癣的真菌 B.豆科植物与根瘤菌

C.人与肠道中的某些细菌 D.地衣中的真菌与藻类

27.下列产品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（）

A.腐乳—乳酸菌 B.泡菜—酵母菌 C.面包—霉菌 D.米酒—酵母菌

28.对动物进行分类的依据不包括（）

A.动物数量的多少 B.动物的外部形态

C.动物的内部结构 D.动物的生理功能

29.下列的多样性不属于生物多样性的内容（）

A.生物种类 B.基因 C.生态系统 D.环境

30.目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是

A.保护生物的栖息环境 B.建立自然保护区

C.建立濒危物种的种质库 D.颁布保护生物多样性的相关法律