2024年高中历史教学计划范本(三篇) .pdf

2024年高中历史教学计划范本

一、加强理论学习和教学研究。根据本人所从事的具体教学工作

和实际情况，阅读了大量有关教学教育的文章，认真学习新的教学理

论，不断变革新的教学理念，用新的教育教学理念来武装自己，提高

自己的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了一定

的提高。

二、扎实做好与教学有关的各项常规工作首先，认真制定教学计

划。学期初，我就认真研究新教材，根据学生特点和教材编排，并和

学科教师商量，共同制定了较为科学的教学计划。在实际教学中我认

真落实教学计划，并且根据具体情况对教学计划做出适当调整，以使

计划达到更加的完善。其次，认真备课，努力钻研教材，认真写好教

案，查阅资料，去粗取精，取我所用。

三、重视基础知识教学，转变教学思想，改进教学方法，优化教

学手段，培养学生良好的学习习惯，帮助学生找到适合自己的学习方

法，培养学科思维能力，因材施教，做好培优扶中辅差工作。

四、加强练习，精心选择适合学生水平的习题，培养学生的做题

技巧，使之掌握考试的方法。

五、文理科的任务不同，对他们的要求也不同。对理科班的学

生，由于会考范围为高中历史必修的三本书，因此在不影响课堂效率

的前提下，将教学进度适当提前，以求得本学期会考备考工作的主动

权，让他们掌握会考纲要要求掌握的知识，形成系统的知识体系，加

强练习，积极做好会考的辅差工作。对文科班的学生同样严格要求，

高二是高三提高和冲刺的积累阶段，在本学期我积极引导文科班的学

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生找到适合自己的学习方法，并积极开展培优工作，提升他们在历史

认知上的层次，锻炼独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历

史演进的规律，学会用联系和发展的眼光看待自己所接触的历史，拓

宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。

六、认真开好公开课，获得组内的良好评价;积极参加备课组和教

研组活动;与学科老师交流、探讨教学问题。

2024年高中历史教学计划范本（二）

新学期又开始了，为使今后的工作能更顺利的开展，特制定此工

作计划，请领导多多批评指导。

一、教材分析

高一上学期学习历史必修ⅰ“政治文明历程”，着重反映人类社

会政治领域发展进程中的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要

组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外

历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探讨其在人类历史

进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。

二、学生现状分析

今年任教高一六、七、八、九四个的历史教学工作。通过初步接

触和了解发现学生历史学科基础相当薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学

习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，非常

不重视。

三、本学期教学目标

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1.知识与能力目标：通过学习，了解人类历史上重要政治制度、

政治事件及其代表人物等基本史实，正确认识历史上阶级、阶级关系

和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律;

2.过程与方法：学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能

进行初步的归纳与分析;学会从历史的角度来看待不同政治制度的产

生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同

作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释;

3.情感态度与价值观：理解从专制到民主、从人治到法治是人类

社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋

斗的人生理想。

四、工作措施

1.强化学生掌握基础知识的质，提高学生运用知识的水平

就是要将课标要求的基础知识记忆牢固，理解准确。要注意研究

在复习中怎样把注重基础知识的学习和专题问题、热点问题联系起来;

要研究怎样整合教材，怎样加强三个必修模块内容之间的嫁接与联

系，怎样整合选修模块与必修模块之间的联系;要研究采取哪些方式方

法才能让学生把主干历史知识扎扎实实地掌握起来，达到记忆牢固，

理解准确，运用灵活。

2024年高中历史教学计划范本（三）

2023年高中历史教学计划

一、教学目标：

1.培养学生对历史事件的理解和分析能力；

2.培养学生的批判