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反问句和陈述句的互换方法(课件)统编版语文六年级下册.pdf

反问句和陈述句的互换方法(课件)统编版语文六年级下册.pdf

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陈述句

陈述句是指陈述一个事实或者说

话人的看法。它包括肯定句和否定句

两种。陈述句在书写时句末有句号,

在朗读时用降调。

陈述句

我是一名四年级的小学生。

我喜欢上语文课。

▲什么是什么,什么东西怎么样

反问句

反问句表面看起来是疑问的形式,

但实际上是说话者在强调某种肯定或

否定的答案,也就是明知故问。通常

答案就在问句当中。

反问句

我们难道可以浪费时间吗?

上课的时候怎么能吃东西呢?

陈述句改为反问句

01将肯定句中的肯定词(是、能、会等)

改为否定词(不是、不能、不会等),

同理将否定句中的否定词改为肯定词。小贴士

1、有“不”去“不”,没

02在肯定词或者否定词的前面加上“怎“不”加“不”吗?

么、难道、怎、岂”等反问语气词。2、增加难道...

怎么...呢?

3、把“。”改成“?”

03句尾加上疑问词“呢、吗”等,改句

号为问号。

动手改一改

父母的恩情我们不能忘记。

陈述句改为反问句

将肯定句中的肯定词(是、能、会

01等)改为否定词(不是、不能、不

会等),同理将否定句中的否定词

改为肯定词。

小贴士

02去掉肯定词或者否定词的前面的1、有“不”去“不”,没

“怎么、难道、怎、岂”等反问语“不”加“不”

2、去掉难道...吗?

气词。怎么...呢?

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