网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

高中历史骨干教师培训心得体会.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Word

第PAGE1页

高中历史骨干教师培训心得体会

高中历史骨干老师培训心得体会1

这次我非常有幸参与了为期三天的xxxx省历史骨干老师培训。这对我来说真是一个千载难逢的好机会,,可以让我这样一个年轻老师有幸倾听专家、教授及杰出同行们的一些新观点、新理念、新思路,这为我在今后的历史教学中供应了很大的关心与启迪。亚里士多德有句名言:“告知我的我会遗忘,给我看的我会记住,让我参加的我会理解。”确实,在这为期三天的培训中,我收获很大,真是不虚此行。

本次培训形式丰富多样,专家引领、同行探讨、各抒己见,目的都是为了在新课程改革的背景下如何提高历史教学质量,这对我们历史老师来说是特别实际的问题。其中有效教学这一点的商量我映像尤为深刻。

如何进行有效教学,我个人认为老师在教学过程中首先要具备有效教学的理念。正如沈春华老师所说的,老师只有有了有效教学的理念,才是实现有效教学的关键。所谓有效教学,首先要关注同学,关注同学的进步与进展,离开了学就无所谓教。老师要有“生本”课堂的理念,在课堂上老师要时时与同学互动,这是符合新课程的要求的。其次,老师要运用肯定的教学策略,使自己的课上得好玩味,有情理。在教学的开头通过一些设问引入正课,使同学产生熟悉冲突,有探究的欲望,在教学过程中要有跌宕起伏,依据同学实际状况,把浅显的内容设置成深层的设问,层层叠进,让同学进行纵向、横向的思索。在一堂课的结尾,老师可以留下一两道问题,让同学自己思索、体会,产生回味之美。

当然要进行有效教学必需紧扣课程目标,它是引领教学航向的航标灯,老师首先要深刻理解课程目标,依据课程目标的要求,以及同学的实际状况,制定合理的教学目标,恰当的适当的运用历史材料使同学对历史问题产生思索与探究,使同学有所感、有所悟。

那么如何来检验教学过程的有效性,我认为要使我们的教学具有可测性。例如我在一节课上只用35分钟时间进行教学活动,而剩余的非常钟时间是用来检验本堂课的教学目标是否到达。可以通过同学商量总结,做题等多种方式,然后进行查漏补缺。

总之,在我们的历史教学活动中,老师要紧扣课程目标,探究学情,以课本为依托,引同学有所思,有所议,给同学历史感,还原到历史当中,关心同学提高历史思维力量,培育同学分析历史材料的方法、习惯和力量,这是历史老师必需做的。只有这样,才能到达教学的有效性和长久性。

以上是本人在此次培训中的一些感悟,缺乏之处,请给与指正。

高中历史骨干老师培训心得体会2

今年11月,我有幸的被推举到湖南师范高校参与高中历史骨干老师高级研修班,在近半个月的培训学习中,让我仿佛又重新回到了高校校内的生活,这是毕业参与工作以来第一次接受那么长时间、那么系统化的培训。

在这次培训中,我接触到了很多教育专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀的课堂教学设计,感觉自己的教育教学水平、专业技术力量有了很大的提升,感受到了名师的风采,同时还与省内其它院校的一线老师们进行的充分的沟通。更为重要的是,通过这半个月的学习,让我深刻地熟悉到作为一名老师,要把握新课改的动态、要把握同学的认知进展规律,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地讨论,厚实自己的底蕴,以适应社会进展的需要,适应教育改革的步伐。

通过几天的培训,我对课程标准、课程设置、课程结构和课程内容等方面都有了肯定的熟悉,现总结有以下几点:

一,主动加强课程改革,做课程改革的实践者。

课程改革如今虽然还处于探究阶段,很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几天的培训,熟悉到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向进展,做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新力量的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。

二,高中历史新课程标准要求:

历史课程的设计与实施应有利于同学学习方式的转变,培育同学的创新精神和实践力量。在现阶段,我国大多数的学校教育还是以传统的传授教学为主,这在我们农村中学中更为普遍,中同学采纳的仍旧是以被动接受,死记硬背为基本特点的历史学习方式。

三,在教学中以培育同学的创新精神和实践力量为主要目标。

更新教学观念,营造良好的创新环境;培育同学的`历史爱好,激发同学的创新意识;擅长培育质疑意识,形成创新精神;适时运用商量法教学,提高创新力量。

四,更新与专业学问教学理念乃当务之急。

文档评论(0)

185****5722 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档