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2024年大班体育教案运球接力赛

一、教学内容

本节课选自体育与健康教材第四章“球类运动”第三节“篮球基

本技能”，内容主要包括篮球的运球技巧、接力赛的规则及配合。

二、教学目标

1.让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高动作的协调性和灵活

性。

2.培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3.增强学生的体能，提高运动兴趣。

三、教学难点与重点

难点：篮球运球的协调性和灵活性，接力赛的配合。

重点：篮球运球技巧，接力赛规则。

四、教具与学具准备

教具：篮球、口哨、计时器。

学具：篮球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织学生进行简单的篮球热身活动，如绕圈运球、左右手交替

运球等。

2.理论讲解（10分钟）

讲解篮球运球的技巧，示范动作要领，强调运球时手腕的灵活

性和协调性。

3.例题讲解（5分钟）

示例：进行接力赛时，如何进行运球交接？

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地

方。

5.接力赛实践（10分钟）

学生分组进行接力赛，教师计时，并记录比赛结果。

六、板书设计

1.篮球运球技巧

手腕灵活

身体协调

2.接力赛规则

运球交接

团队配合

七、作业设计

1.作业题目：回家后，与家长一起进行篮球运球练习，提高技

巧。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生的篮球运球技巧有所提高，但在接力赛中的

配合仍需加强。

2.拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高实战经验，培养团队

合作精神。

重点和难点解析

1.篮球运球技巧的教授与练习

2.接力赛中运球交接的技巧与团队配合

3.教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计

4.作业设计中的家庭实践与家长参与

详细补充和说明：

一、篮球运球技巧的教授与练习

运球动作的分解：将运球动作分解为手腕的转动、手臂的摆动和

脚步的移动，逐一讲解和示范。

技巧的逐步提升：从简单的单手运球开始，逐步过渡到更复杂的

手交替运球、转身运球等。

个别指导与纠正：针对不同学生在运球中出现的常见错误，如低

头看球、手腕僵硬等，进行个别指导并及时纠正。

二、接力赛中运球交接的技巧与团队配合

接力赛是考验团队协作的运动项目，运球交接技巧和团队配合是

成功的关键：

运球交接技巧：教授学生在跑动中如何平稳地将球传递给队友，

包括传球力度、方向的掌握。

团队配合训练：通过模拟练习，让学生理解接力赛中的节奏和时

机，提高团队间的默契。

竞赛规则的强调：确保学生在竞赛中遵守规则，如交接区域、非

交接时的运球要求等。

三、教学过程中的实践情景引入和随堂练习的设计

实践情景引入和随堂练习是提高学生学习兴趣和参与度的有效手

段：

实践情景引入：设计趣味性强、与教学内容紧密结合的热身活

动，如篮球游戏、模仿明星球员等。

随堂练习设计：根据学生的技术水平，设计不同难度的练习，确

保每位学生都能参与并得到提升。

四、作业设计中的家庭实践与家长参与

家庭实践作业有助于学生巩固课堂所学，家长的参与更能激发学

生的学习热情：

作业内容具体明确：给出详细的运球练习指导，如每天至少练习

10分钟，包括左右手交替运球等。

家长参与的重要性：鼓励家长与学生一起练习，不仅能够提高学

生的技能，还能增强亲子关系。

作业反馈机制：建立作业反馈机制，让学生和家长能够及时了解

练习效果，教师提供必要的指导和建议。

通过上述重点和难点的详细解析，教师可以更有针对性地进行教

学设计，提高教学质量，确保学生在篮球技能和团队协作方面得到有

效提升。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调