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小学秋季德育工作计划范本
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以____和教育法规为指导,以爱国
主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对
性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养
跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个结合”教育
1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合
力,做好家访工作,提倡上门家访。
3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使
孩子在家长指导下,加快常规养成。
4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变
化,感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育
1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书
评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱
国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学
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生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同
学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式
的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为主题,开展系列
演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量
优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪
念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生
进行爱国主义教育活动。
(三)加强队伍建设
1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规
范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、
勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,
杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有
重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养
工作,开展“结对子、传帮带”活动。
4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任
工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班
主任若干名。
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(四)深化课题研究
继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研
究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响,引导
学生在生活实践中深化礼仪,形成良好的行为习惯。
(五)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规
范》、《周小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕学生
“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文
化、有纪律”的育人工程,逐步____“五小”行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科
的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、
创造美的能力。
(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以
教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课与
晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指导,给学生提供实践
的机会。
(2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受
到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境
场合的意境美
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(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维
能力,让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演
算的推导美,习题运算的思维美。
(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练,平日样运用
英语进行交际的能力,感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、
词汇积累的意志美。
3、加强红领巾值日岗力度,让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际
礼仪、课间秩序、路队纪
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