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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
统编教材四年级（上册）第二单元作业单
统编版教材四上第二单元
提问策略
尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
精读课文：一个豆荚里的五粒豆(2课时）
精读课文：夜间飞行的秘密（2课时）
精读课文：呼风唤雨的世纪（2课时）
*
略读课文：蝴蝶的家(1课时）
◎习作：小小“动物园”(2课时）
◎语文园地：(2课时）
四年级语文每周7课时，完成第二单元教学任务需要2周，共13课时
（其中，11课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。
5678习作园地
1认识50个生字，读准2个多音字。识记
2会写41个字，会写45个词语。识记
能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3识记
4阅读时积极思考，针对课文局部和整体提出自己的理解
问题。应用
5阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。理解
应用
理解
6能够筛选出对理解课文最有帮助的问题，尝试解决
问题应用
理解
7对课文中的相关语句，能够联系生活实际、谈谈
自己的理解、想法应用
1
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
根据习作要求和提示①从外貌、喜好、性格等不同
8应用
角度去思考，找出家人与动物的相似点。②能抓住
/
家人与动物的相似之处，结合具体事例特征写出家
③“”
人的特点。能写出自己在动物园里生活的感受
以及对家人的
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