第六单元（知识清单）-2024-2025学年六年级语文上学期期末复习讲练测（统编版）-A4.docxVIP

第PAGE页

六年级上册第六单元知识梳理+单元检测

六年级上册

第六单元知识梳理+单元检测

单元重点

?《古诗三首》常考查对《浪淘沙》（其一）《江南春》《书湖阴先生壁》的理解；从《浪淘沙》（其一）中体会黄河的磅礴气势；《江南春》中表现江南春天特点的景物；从对偶的角度赏析“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。

?《只有一个地球》常考查文章围绕关键句写了哪几个方面的内容；文章运用的说明方法及其作用；“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样得出的；结合生活中的现象设计环保宣传语。

?《青山不老》常考查老人创造的奇迹及老人是在什么样的条件下创造奇迹的；题目的含义。

?《三黑和土地》常考查三黑是怎样看待土地的；对脚下的土地的感受。

?语文园地常考查理解古诗词意思的方法；运用抓住关键句的方法，把握一段话的主要观点；从非连续性文本中提取有价值的信息的方法；背诵和默写“五行、五谷、五音、五彩”。

基础知识梳理

一、字

（一）易读错的音

颠簸（bǒ√bò）璀璨（càn√chàn）晶莹（yínyíng√）

慷慨（kǎi√gài）泛滥（làn√nán）蝈蝈（guō√guó）

蹚坏（tāng√tǎng）耙地（pá√bā）肆虐（nǜe√lǜe）

盘踞（jūjù√）粼粼（lín√líng）铁锹（qiāo√qiū）

（二）易写错的字

蔼：下部右边是（），不是“匈”。

睹：左边是（“目”），不是“日”。

基：上边“其”中有两横。涯“厂”内是两个“土”。

裹：“衣”字中间加“果”。

（三）多音字

曲qū（弯曲）簸bǒ（颠簸）空kōng（空间）

qǔ（曲调）bò（簸箕）kòng（得空）

钻zuān（钻洞）禁jīn（不禁）载zǎi（记载）

zuàn（钻石）jìn（禁令）zài（载重）

字音辨析：“禁”表示“禁受”“忍住”时，读jīn，如禁不起；表示“禁止、法令或习俗所不允许的事项”时，读jìn，如禁地、禁忌。

实战演练：①jīn②jìn1.禁闭（）禁用（）禁得住（）

①zǎi②zài2.转载（）载货（）一年半载（）

答案点睛：1.②②①2.①②①

二、词语

（一）写词语

矿产

天涯

莺啼

晶莹

壮观

有限

无私

目睹

节制

枯竭

毁坏

生态

设想

裹着

摇篮

和蔼

资源

慷慨

贡献

滥用

例如

子孙

基地

（二）近义词

恩赐一赏赐

慷慨一大方

渺小一微小

感叹一感慨

遨游一漫游

枯竭一干涸

贡献一奉献

松散一疏松

舒服一舒适

打算一计划

盘踞一占领

恭敬一尊敬

宏伟一雄伟

劲挺一挺拔

设想一假想

风雨同舟一同舟共济

常考词义辨析的词组“宝贵”和“珍贵”。

“宏伟”多用于抽象事物，也可用于建筑、结构等具体事物，指“（规模、计划等）雄壮伟大”；“雄伟”多用于有气势的自然景物，建筑物等。

1.圆明园不但建筑(?)（宏伟?雄伟），还收藏着大量珍贵的历史文物。?

2.（）（宏伟雄伟?）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

（三）反义词

无私一自私

枯竭一充沛

贡献一索取

破碎一完整

渺小一伟大

松散一紧密

舒服一难受

恭敬一傲慢

荡漾一平静

白霎霎一黑乎乎

不紧不慢一心急如焚

风雨同舟一背信弃义

慷慨一吝啬、小气

（四）词语解释

浪淘风簸自天涯：颠簸。

山郭：山城，山村。

啼：叫。

南朝：宋齐梁陈四个朝代的总称。

茅檐：指庭院。

苔：青苔。

花木成畦手自栽：指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。

闼：小门。

（五）词语积累

1.词语搭配

(毁坏)资源(保护)地球(钻进)水里(璀璨)的宇宙

(造成)灾难(提出)设想(创造)奇迹(险恶)的地方

(晶莹)的球体(粼粼)的波光(严重)的威胁(慷慨)地提供

(参天)的杨柳(绿色)的波浪(恭敬)地补充(水蓝色)的纱衣

(了不起)的奇迹(绿风荡漾)的小院

2.词语积累。

（1）描写树的词语:亭亭如盖郁郁葱葱青翠欲滴枝繁叶茂苍翠挺拔绿树成荫

（2）形容共渡难关的成语:风雨同舟患难与共同