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人教版七年级下册政治教学工作总结5篇.pdf

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人教版七年级下册政治教学工作总结5篇

人教版七年级下册政治教学工作总结1

本学期,本人担任七年级205、206两个班的思想教学任务。在这一学期,本

人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校

的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有

组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进

步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教

训,以促进教学工作更上一层楼。

认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设

计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详

细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好

充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。作为

科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学政治教学理论,认真备课

和教学,积极参加教研组活动。

作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备

课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注

重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:漫画、录音

等多样形式。

通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂

的教学质量,按时完成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解

有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课

堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,

让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量

少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课

都以的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

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按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意

以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好

的品德和高尚的人格,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的

课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

本人在每一节课中,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用

课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不

一定明天还是差生,更何况所谓次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的

学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生

的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后

进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对

学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项

任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的

求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学

习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模

式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培

养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想

情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到

有效的发展和培养。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。这一学

期,我所教的班级学生学科成绩名列本校第一。但在工作中也难免存在不足,

我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫加强对个别

差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收

获!

人教版七年级下册政治教学工作总结2

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新学期,教学工作仍然围绕“集体教研”、“学案导学”、“习惯培养”三

项重点工作进行,在继续推行素质教育的同时,关注学生成长,促进学生全面

健康发展,发挥集体教研的优势,抓好学生习惯培养,努力提高课堂

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