部编版2023年秋季五年级上册道德与法治全册教案(教学设计).pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

部编版2023年秋季五年级上册道德与法治全册教案

（教学设计）

课程名称：道德与法治

年级：五年级

学期：2023年秋季

教材版本：部编版

教案编写人：XXX

教学目标：

1.理解什么是道德，明确道德与行为的关系。

2.了解什么是法律，理解法律的重要性。

3.掌握一些与个人生活、学校生活、社区生活相关的基本道德规范和法律知识。

4.培养良好的道德观念和法治意识，学会在日常生活中遵守道德规范和法律法规。

教学重点：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1.道德与行为的关系。

2.法律的重要性。

3.基本的道德规范和法律知识。

教学难点：

1.培养良好的道德观念和法治意识。

2.在日常生活中遵守道德规范和法律法规。

教学准备：

1.五年级上册道德与法治教材。

2.多媒体教学设备。

3.教学课件。

4.学生练习册。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.利用图片或视频等形式，引起学生对道德和法律的关注和兴趣。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2.通过提问调动学生的思考：你们知道道德是什么吗？法律又是什么呢？

二、知识讲解（15分钟）

1.在教材中选取合适的课文、故事、案例等，让学生了解什么是道德，道德与行为的

关系，以及什么是法律，法律的重要性。

2.通过多媒体教学和互动讨论，深入浅出地讲解道德规范和法律知识。

三、讨论与思考（10分钟）

1.分组讨论：请学生分成小组，自由讨论一些与个人生活、学校生活、社区生活相关

的道德问题和法律问题，并选择一个代表发言。

2.展示与分享：每个小组派一个代表进行发言，其他组员可补充或提出问题进行讨论。

四、练习与巩固（15分钟）

1.发放学生练习册，让学生自主完成相关练习题。

2.教师巡回辅导，及时纠正学生的错误答案，讲解相关知识点。

五、拓展与延伸（10分钟）

1.通过案例分析，让学生思考和讨论一些道德与法律问题。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2.配合教材上的案例，引导学生深入探讨一些道德规范和法律法规。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学的道德和法律知识。

2.学生回答问题或进行小结发言。

教学反思：

本节课通过多种教学方法，激发学生对道德和法律的兴趣，让他们了解到道德和法律

在日常生活中的重要性。通过讨论、练习、拓展等环节，增强学生的实际操作和思考

能力。在教学过程中，通过鼓励学生的积极参与，提高了课堂的互动性和学习的主动

性。