部编版二年级下册语文第七单元教材分析及教案.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

第七单元教材分析

第七单元围绕“童话故事〞为主题,本单元由四篇童话故事构成,带着我们再次走进童话世界。

我们会从一个个有趣的故事中感受到伤心、快乐、理解甚至误解,而这些都是组成生活的一局部。《大

象的耳朵》一文会让我们知道适合自己的就是最好的,与众不同或许会让自己更能适应生活。在《蜘

蛛开店》一文中,我们会认识各种各样的小动物,了解它们之间发生的许多奇妙的故事。《青蛙卖泥塘》

一文让我们懂得劳动能改变环境,更能使自己的生活变得快乐。《小毛虫》一文让我们知道每个人都

有自己该做的事,并应该把事情做好。让我们走进课文,从这些故事中品尝生活的百味。

一、单元教学目标：

1.会写本单元所有的一类字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正

确书写，练习在口头和书面表达中运用。

2.养成自主识字的习惯，能在阅读的过程中积累词汇。

3.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟、积累对自己有启发的句子。

4.能借助课文，理解课文中重点词语的意思。

5.能抓住重点词句，懂得自然界中有许许多多有趣的指南针,它们会给我们指明东边的道路。

6.能在感受大自然神奇的同时,也要养成努力学习的好习惯,因为知识是探索大自然的根底。

二、教学重点、难点：

教学重点：认识55个常用字，读准字音,结合词句了解意思。

教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅

读中主动积累词语。

三．课时安排：10课时

19.《大象的耳朵》2课时

20.《蜘蛛开店》2课时

21.《青蛙卖泥塘》2课时

22.《小毛虫》2课时

《语文园地七》2课时

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

19.大象的耳朵〔第一课时〕

教学目标：

1.会认“似、耷〞等10个生字，会写“扇、慢〞等8个生字，掌握“似、扇〞2个多音字。

2.正确、流利有感情地朗读课文，，注意读好文中的问句。

3.知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理。

教学重点：

1.会认“似、耷〞等10个生字，会写“扇、慢〞等8个生字，掌握“似、扇〞2个多音字。

2.正确、流利有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。

教学难点：

1.正确、流利有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。

2.知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理。

课前准备：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

动物头饰、多媒体课件

教学时间：

两课时

教学过程：

教学活动备注

自一、创设情境，展示目标。

主课件出示谜语：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，

帮人把活干。〔打一动物〕

质

同学们真聪明，这个动物就是大象。大家知道大象都有

疑

哪些特征吗？出示课题：大象的耳朵。〔齐读课题〕

自二