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*一加与减2秋游1.能从情境图中提取信息,知道同一个问题可以有不同的解法。学习目标3.理解用竖式计算连减的算理,在学习活动中获得成功的体验。(难点)2.掌握100以内的连减的计算方法,体验计算方法的多样化。(重点)说一说:先算什么?再算什么?算一算。回顾复习15-2-8=16-9-4=53回顾复习47-26=2147-26算一算。47-26=761回顾复习这节课我们学习100以内的连减运算。说一说:怎样计算两位数减两位数?探索新知说一说,从图中你知道了哪些数学信息。(教材P4例1)45人25人可乘90人这条船可以坐90人。45人25人可乘90人探索新知说一说,从图中你知道了哪些数学信息。(教材P4例1)有两队,一队有45人,一队有25人。探索新知两队都上船后,船上还有多少个空座位?(教材P4例2)可以怎样算?45人25人可乘90人探索新知两队都上船后,船上还有多少个空座位?(教材P4例2)先减去一个队的人数,再减去另一个队的人数。先求两个队一共有多少人,再用限乘人数去减。90-454590-454520-25-25()=45+25=()90-=()答:两队都上船后,船上还有个空座位。可以减两次,分别减去两个数还可以先求出两个减数的和,再用总数去减。探索新知想一想,说一说:怎样用连减的方式解决问题?乘车返回学校,还有多少人没上车?(教材P60例3)探索新知我们车上有38人。我们车上有24人。一共有70人。探索新知用总人数依次减去两辆车上的人数。先求两辆车上一共多少人,再用总人数去减。70-38-2483270-38328-24()=38+24=()870-=()答:还有人没上车。8乘车返回学校,还有多少人没上车?(教材P60例3)按顺序从左到右计算。列两个竖式分步计算。探索新知想一想,说一说:怎样计算100以内的连减算式?个位不够减,从十位借1。按照从左到右的顺序依次计算。100以内数连减的计算方法:探索新知列竖式计算时,列两个竖式分步计算。个位上的数不够减,就从十位借1。被减数连续减去两个减数,等于减去这两个减数的和。1.(教材P5练一练第2题)当堂检测77-33-25=96-39-45=100-91-8=14477-334419-255796-395712-459100-912.看图列出算式。当堂检测=()842532--?个25个32个84个3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。(教材P5练一练第3题)当堂检测一班二班三班四班《儿童报》262834《小画报》323734《小故事》39404532合计9899100(1)哪个班订的报刊最少?二~四班订的报刊数已知一班订的报刊数未知所以:先求出一班订的报刊数再比较。3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。(教材P5练一练第3题)当堂检测一班二班三班四班《儿童报》262834《小画报》323734《小故事》39404532合计9899100(1)哪个班订的报刊最少?9726+32+39=97(份)2632+39971979899100答:班订的报刊最少。3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。(教材P5练一练第3题)当堂检测一班二班三班四班《儿童报》262834《小画报》323734《小故事》39404532合计9899100(2)二班订了多少份《儿童报》?97方法一:98-37-40=21(份)6198-376121-403.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。(教材P5练一练第3题)当堂检测一班二班三班四班《儿童报》262834《小画报》323734《小故事》39404532合计9899100(2)二班订了多少份《儿童报》?9721方法二:37+40=77(份)98-77=21(份)3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。(教材P5练一练第3题)当堂
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