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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

引言

•幼儿园楼梯安全现状分析

录•上下楼梯安全知识普及

•幼儿园楼梯安全管理制度及实施

•提高幼儿自我保护能力教育

•总结与展望

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

目的和背景

02

培养幼儿正确的上下楼梯行为和习惯

03

预防幼儿在上下楼梯过程中发生意外事故

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

通过互动游戏和案例分

析加深幼儿对安全上下

楼梯的理解和记忆

常见的危险行为和应对

正确的上下楼梯姿势和措施

步骤

注意事项

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

楼梯安全事故案例

导致受伤。

案例二

两名幼儿在楼梯转角处相撞，其中一名幼儿受伤。

案例三

一名幼儿在楼梯上玩耍，不慎将手中的玩具掉落，弯

腰捡拾时失去平衡摔倒。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

楼梯安全隐患分析

020304

楼梯照明不足楼梯转角过于尖锐楼梯扶手缺失或损坏

部分幼儿园楼梯设计过于陡峭楼梯间照明不足，容易使幼儿部分幼儿园楼梯转角设计过于扶手缺失或损坏的楼梯无法为

或台阶过高，增加幼儿摔倒风产生视觉障碍，增加安全隐患。尖锐，容易使幼儿受伤。幼儿提供有效的支撑和保护。

险。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

幼儿行为特点与风险

幼儿平衡能力差