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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

文化入侵现状调查与对策

常州市新桥中学

一、问题的提出

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中国的文化博大精深，它作为一种精神力量，

对中国社会的进步与发展产生了巨大的影响。在当代，文化的传播也同时成为奉行霸权主义

的国家借助文化渗透的方式，在竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化

的推行强权政治。例如：日本、美国的一些文化已经深入人心，而中国的一些传统文化已经

被渐渐遗忘、被遗弃。用当今最流行的一个代言词来说，那就是“文化入侵”！为了防止“文

化入侵”对中国的传统文化优秀文化冲击的危害，提高中国文化的国际竞争力，我们小组专

门对“文化入侵”进行了实践调查，希望能引起大家的重视

二、研究价值及意义

中国的文化博大精深，它作为一种精神力量，对中国社会的进步与发展产生了巨大的影

响。在当代，文化竞争力作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度

重视。在科技文化和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业快速发展。这些文化

的传播也同时成为奉行霸权主义的国家借助文化渗透的方式，在竭力推销自己的价值观念，

企图削弱和取代别国的民族文化的推行强权政治。

三、课题研究内容

阶段时间主要任务目标

一2015.9.18选择课题确定课题

二2015.9.25开题报告制定计划、报告

三2015.10.13查找资料系统性整理资料

四2015.10.20分析研究分析情况

五2015.10.27汇总整理汇总

六2015.11.10结题报告归纳总结

七2015.11.17交流归纳总结

八2015.12.03汇报成果制作PPT

四、研究活动和过程

每一阶段的主要任务和目标:

第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）

学生活动：

1、让学生初步接触和讨论课题的有关问题。

2、了解本课题的学习目的。

3、学习了解本次活动的步骤、方法、各项要求和要注意的地方。

教师活动：

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

1、让学生了解本次活动的目的、要求和步骤。

2、激发学生参与本次活动的积极性和兴趣。

3、组织学生对研究课作提问和谈想法。

第二阶段课题准备阶段

（1）.提出和选择课题

学生活动：

查阅资料和调查访问，收集各项中国传统文化表现，并从收集了解到的传统文化资料中，

谈谈自己产生的一些想法，对中国传统的继承与发扬有什么好建议？

教师活动：

1、组织学生研究、讨论各个问题。

2、与学生一起分析问题，并协助学生选好研究