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2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点
2020年部编版六年级《道德与法治》下册知识点
2020年春季部编版六年级下册《道德与法治》知识点汇总
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第一课:学会尊重
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·1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显
著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。每个人都应当得(尊
重)。
·2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。国家(尊重)和(保障)人权。
·3.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。
·4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,才
会获得别人的尊重。
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·5.尊重自己包括(自尊)(自重)(自爱)和(自我接纳)。·6.尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。
·7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。·8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。
·9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。
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·10.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人(文明素养)
的体现。
·11.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。
·12.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(实际行动)上。
·13.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。·14.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。
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·15.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
·答:我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。
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·16.尊重自己表现在哪些方面?
·答:尊重自己主要表现在两方面:
·(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;
·(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
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·17.面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?·答:
·(1)指出对方的错误;·(2)要求对方道歉;
·(3)必要时拿起法律武器。
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·18.怎样才能避免过度维护自己?
·答:
·1.不过分敏感,保持情绪平稳;
·2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀;
·3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
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·19.怎样才能做到尊重他人?·答:
·(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话;(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关
注他人需要;
·(3)能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。
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2020年部编版六年级《道德与法治》
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