第1课 信息技术应用广.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

第1课《信息技术应用广》教学共案

年级：四年级学科：信息技术编号：4-1-1

课题第1课《信息技术应用广》课型新授课

主备人授课人授课时间

教

1、体验信息技术给我们生活带来的便捷

学2、2、感受信息技术对工作、学习方式的影响

目3、了解信息技术在社会各领域的应用

标4、感受信息技术对社会发展的推动与促进作用

教学1、了解信息技术的发展和变化

重点2、现代信息技术的应用

教学

难点现代信息技术的应用和意义

教学

教授法、演示法、研讨法等

方法

教学过程

集体备课二次备课（手写）

一、导入新课

请同学们想想：早上，清脆的手机闹铃声把我们从梦中叫醒，新的一天开

始了！手机推送的天气预报送来阴晴冷暖信息，由此可见，信息无处不在，信

息技术已经成为社会生活的重要部分。我们正在应用哪些信息技术？在社会生

活中，有哪些利用信息技术解决问题的事例？

二、新授新课

（一）信息技术使出行更便捷

有了各类信息服务系统和信息终端的支持，我们的交通出行变得既快捷又

舒适。例如，外出旅游时，可以在网上购买火车票、飞机票等；去某地时，可

以通过电子地图获得公共交通乘车路线；驾车出行时，可以利用导航软件，实

时了解交通路况，听取导航信息，躲避拥堵路段。

（二）信息技术改善医疗

随着信息技术在医疗领域的深度应用，新的服务模式快速渗透到医疗领域

的各个环节。通过互联网络，医院把医疗设备、医学影像系统和信息管理系统

等连接起来，实现临床数据的实时存储、查询和共享。同时，患者可以用手机、

计算机等信息终端在网上预约挂号、查询诊断结果等。在特殊环境下，可以通

过通信网络，把患者的病理信息传送给医疗专家，专家根据患者的病情给出科

学诊断和治疗。

可穿戴医疗产品是未来医疗的一个发展方向，穿戴这些产品后，能够监测

生理体征数据，持续了解运动健康状况从而调整生活习惯、做好疾病预防。

（三）电子商务便捷生活

随着互联网的普及，电子商务出现了。电子商务主要指通过网络进行的电

1

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

子交易和相关服务活动，是传统商业活动的数字化和网络化。信息技术已经渗

透到商业领域的各方面。例如，超市每种商品的包装上都有编码，收款员用读

码器扫描编码后，商品的名称、单价等信息就会进入信息管理系统，从而完成

记账、打印购物单等操作，同时系统还可以根据这些信息完成库存管理等一系

列处理。近年来，越来越多的人不再携带现金，因为只要通过网上银行、移动

支付等服务，就能查询个人账户，转入转出资金，给购买的货品付款，还可以

缴纳电费、水费、燃气费，管理个人理财产品等。这种信息技术环境下的交易

活动，把我们带入网络金融的新天地，足不出户就能完成各种商务交易活动。

(四)信息技术改变教育教学

信息技术给教育教学带来了从硬件到软件，从学校管理、教师授课到学生

学习等各个环节的变革与创新，从根本上改变了教与学的方式。在课堂教学中，

教师利用各种信息工具引导学生参与学习，主动建构知识，课堂变成了师生、

生生互动的场所，教师成为主导者，学生成为真正的学习主体。学习也从课