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《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》联读课件统编版高中语文必修上册.pptx

《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》联读课件统编版高中语文必修上册.pptx

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梦游天姥吟留别登高琵琶行(并序)文本联读

1.了解李白生平及其作品风格;2.解析意象,体悟景中之情,体会中国古典诗歌之美;3.感受李白诗歌中狂放恣意的人生态度。学习目标

1.了解杜甫生平及其作品风格;2.解析意象,体悟景中之情,体会中国古典诗歌之美;3.品味诗歌语言,领会杜诗语言凝练内涵丰富的特点;4.感受诗人深沉的苦痛与忧思,培养学生的爱国情怀,继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统。学习目标

1.了解白居易生平及创作背景与写作风格;2.通过文本内容的阅读与分析,梳理出事件的基本过程,分析诗人和琵琶女人物形象;3.赏析诗歌的艺术手法,体悟诗中精妙绝伦的音乐描写与景物描写;4.感受诗人通过诗歌所表达的强烈情感——壮志难酬。学习目标

第一部分梦游天姥吟留别

导入明万历《绍兴府志》记载

新知讲解留别诗唐诗的一个种类,和送别诗相对应。有唐一代的留别诗创作,只有李白在数量和质量上可与王维匹敌。李白《赠汪伦》、《梦游天姥吟留别》、《送友人》等,情深意切,感人肺腑。

送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

游仙诗古代借歌咏仙境以抒发情怀志向之诗。广义的游仙诗,包括《楚辞》等辞赋。游仙诗在中国历史上最兴盛的时期是魏晋时代,代表诗人有东晋的郭璞和晚唐的曹唐。

京华游侠窟,山林隐遁栖。朱门何足荣,未若托蓬莱。临源挹(yì)清波,陵冈掇丹荑(tí)。灵溪可潜盘,安事登云梯。漆园有傲吏,莱氏有逸妻。进则保龙见,退为触藩羝(dī)。高蹈风尘外,长揖(yī)谢夷齐。游仙诗·京华游侠窟郭璞京城是游侠出没的地方,山林是隐者居住的处所。豪贵之家有什么值得荣耀的?不如托身仙山,归隐山里。渴了到水源掬饮清波,饿了登山采食灵芝。灵溪完全可以隐居,何必升天求仙呢?庄子决心遁隐,不愿为官;老莱子的妻子有超逸之志。只有安心作潜龙的人,在行动上才能保持作“见龙”的自由,否则只知仕进,结果必然象“羝羊触藩”那样,碰得头破血流。辞别伯夷、叔齐而去,完全超乎尘世之外。

李白(701年2月28日—762年12月),字太白,号青莲居士,唐朝伟大的浪漫主义诗人,凉武昭王李暠九世孙。为人爽朗大方,乐于交友,爱好饮酒作诗,名列“酒中八仙”。曾经得到唐玄宗李隆基赏识,担任翰林供奉,赐金放还后,游历全国,先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗李亨即位后,卷入永王之乱,流放夜郎,辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年,去世,时年六十二。知人论世

李白著有《李太白集》,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。李白所作诗赋,就其开创意义及艺术成就而言,享有极为崇高的地位,后世誉为“诗仙”,与诗圣杜甫并称“李杜”。李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。李白生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快。

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”——《寄李十二白二十韵》“清新庾开府,俊逸鲍参军”——《春日忆李白》“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”——《饮中八仙歌》“秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。——《赠李白》

此诗作于李白出翰林之后,其作年一说公元745年(天宝四载),一说公元746年(天宝五载)。公元744年(唐玄宗天宝三载),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京,返回东鲁(在今山东)家园。之后再度踏上漫游的旅途。这首描绘梦中游历天姥山的诗,大约作于李白即将离开东鲁南游吴越之时。创作背景

请同学们朗读课文,结合书下注解,整体感知诗歌内容。整体感知台(tāi)渌(lù)殷(yǐn)雨(yù)觉(jiào)

走进文本海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。听海外来客们谈起瀛洲,烟波渺茫实在难以寻求。越中来人说起天姥山,在云雾忽明忽暗间有时能看见。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。天台山虽高四万八千丈,面对着它好像要向东南倾斜拜倒一样。五岳分别是东岳泰山位于山东省泰安市、西岳华山位于陕西省华阴市、南岳衡山位于湖南省衡阳市、北岳恒山位于山西省大同市、中岳嵩山位于河南省登封市。

·既然题为“梦游天姥”,为什么要从瀛洲写起?“烟涛微茫

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