北师大版小学二年级数学上册第5单元1数松果课件.ppt

*五2～5的乘法口诀1数松果1.结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。（重点）学习目标2.理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。（难点）3.初步培养迁移类推和按规律识记的能力。回顾复习一共有多少个苹果？×=()×=()或3515个5315个回顾复习说一说：乘法算式与加法算式的关系？探索新知数一数，填一填。1堆有几个？2堆呢？……(教材P30例1)有几堆123456789有几个55+5=10(个)+5+5+5+5+5+5+5+5探索新知想一想，说一说：1～9与5相乘的结果有什么特点？个位上是0和5轮流出现。结果依次比前一个大5。探索新知算一算，说一说。(教材P30例2)1×5=一五2×5=二五3×5=三五4×5=四五5×5=五五5×6=五六5×7=五七5×8=五八5×9=五九得五一十十五二十二十五三十三十五四十四十五5探索新知想一想，怎样记住5的乘法口诀？(教材P30例3)只要记住五六三十，再加一个5，就是五七三十五了。口诀的最后一个字，不是五就是十。5的乘法口诀：探索新知一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五五六三十五七三十五五八四十五九四十五当堂检测1.把口诀补充完整。一五()二五()()十五四五()()二十五()三十五七()()四十五九()一十五六二十三十五三五得五四十五五五五八当堂检测2.(教材P31练一练第1题)(1)一共有多少个杯子？×=()×=()或3515个5315个当堂检测2.(教材P31练一练第1题)(2)用了多少个扣子？×=()×=()或4520个5420个当堂检测3.填一填。(教材P31练一练第2题)5100当堂检测4.填一填。(教材P31练一练第4题)5×13579=2468×5=5两组结果有什么不同？第一组结果个位都是5，第二组结果个位都是0。当堂检测5.下面的水果各代表几？(同一种水果代表同一个数)=()+++=20=()++++=25=()++=16457四五二十五五二十五4516-5-4=76.(易错题)4×5=20口诀：当堂检测五四二十错解：正解：四五二十乘法口诀中，通常把较小的数放在前面，较大的数放在后面。*