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1[23]幼儿园小班班本课程《蘑菇嘉年华》16页.pptxVIP

1[23]幼儿园小班班本课程《蘑菇嘉年华》16页.pptx

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汇报人:XX蘑菇嘉年华幼儿园小班班本课程

目录01课程缘起03课程脉络图02课程目标04课程实施与评价

ONE课程缘起TWO课程目标THREE课程脉络图FOUR课程实施与评价基本内容

课程缘起PARTONE

PARTONE课程缘起?《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“活动的取材要是孩子所熟悉的,要来源于生活。”蘑菇就是孩子们非常熟悉的,也是生活中可见的。与蘑菇有关的教学活动,是他们最常接触的自然课程。而且《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探索兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在《蘑菇嘉年华》主题中,围绕蘑菇开展了丰富多彩的活动,让幼儿在观察蘑菇、了解蘑菇,与蘑菇零距离,丰富幼儿的蔬菜经验。

课程目标PARTTWO

1.激发幼儿探索兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

2.观察蘑菇、了解蘑菇,与蘑菇零距离,丰富幼儿关于蔬菜的经验。?

课程脉络图PARTTHREE

课程实施PARTFOUR

蘑菇大调查

蘑菇寻访记

蘑菇绘画

蘑菇绘画

音乐游戏:挑蘑菇

PARTONE课程评价学习绝非限于课堂,在“蘑菇嘉年华”这个多姿多彩的主题里,家长也成为了老师的教育伙伴,和孩子一起进行蘑菇的亲子制作;和孩子一起去菜场,让他实践知识等。让孩子的学习在日常生活中得以体现和深化,使孩子在原有知识的基础上进一步得到了提升。此次蘑菇联欢会活动,不仅加深了小朋友对蘑菇的了解,也锻炼了他们的动手操作能力,激发了美的情感。更重要的是,这样一个令人愉悦、主动学习的过程,让孩子们变得更大胆、更自信了。

汇报人:XX谢谢!HAVEANICEDAY!

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