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人教版数学一年级上册
9总复习
第四课时;【教学目标】
1.通过复习,使学生比较熟练地辨认上、下、前、后、左、右。
2.使学生熟练地辨认长方体、正方体、圆柱、球。;教学反思
在操作中体验。
数学学习是一种活动,本课以学生“活动”为基础,组织学生“经历”了一个又一个的学习活动,包括找立体图形、拼搭立体图形等,使整个教学过程形成一个动态的教学活动整体。教学活动中,既有学生动手观察与思考,又有学生的操作与表述;既有学生的自主探索,又有教师恰当的引导和点拨。在互动中,让学生体验数学知识的发生过程,理解数学概念之间的联系,感悟数学的思维方式及价值。;一、复习回顾;一、复习回顾;二、知识应用;二、知识应用;二、知识应用;;原来有多少条鱼?;四、课堂小结;拓展练习
解决问题(共4题)
1.有3只蝴蝶,飞走2只,又飞来10只,现在有多少只?
________________________________________=________(只)
2.有19个同学排一排做操,阳阳前面有8人,后面有几人?
_____________________________
答:后面有(______)人。
3.姐姐有14个气球,妹妹有8个气球,姐姐比妹妹多几个气球?
_____________________________
答:姐姐比妹妹多(______)个气球
4.今年小军12岁,小明8岁,小军比小明大几岁?
_____________________________
答:小军比小明大(______)岁。
;参考答案
1.3-2+1011
2.19-8-1=10(人)10
3.14-8=6(个)6
4.12-8=4(岁)4;谢谢观看
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