- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年初中语文《白杨礼赞》教案
一、教学内容
本节课选自人教版初中语文八年级上册第四单元《白杨礼赞》。
教学内容主要包括课文阅读、词语解析、文章结构和写作特色分析。
具体章节为第四单元第二十一课。
二、教学目标
1.能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文大意。
2.学习并掌握文章中的重要词语和成语,了解作者如何运用这些
词语表达情感。
3.分析文章的结构和写作特色,培养学生对散文的鉴赏能力。
三、教学难点与重点
重点:课文朗读、词语解析、文章结构和写作特色分析。
难点:理解作者如何运用词语表达情感,以及文章的写作特色。
四、教具与学具准备
1.课文朗读录音。
2.词语解析PPT。
3.黑板、粉笔。
4.学生准备笔记本、课本。
五、教学过程
1.导入:播放课文朗读录音,让学生初步感受课文的韵味,引导
他们关注课文中的美好事物。
2.自主学习:学生自行阅读课文,标注出生字词和难以理解的地
方。
3.课堂讲解:教师针对学生提出的问题,进行词语解析,讲解文
章结构,分析写作特色。
4.例题讲解:以课文中的句子为例,分析作者如何运用词语表达
情感,引导学生学会鉴赏散文。
5.随堂练习:让学生运用所学知识,分析课文中的其他句子,并
进行课堂交流。
六、板书设计
1.课文《白杨礼赞》。
2.课文结构:总分总。
3.重要词语:傲然挺立、无私奉献、顽强拼搏。
4.写作特色:对比、排比、拟人。
七、作业设计
1.作业题目:分析课文中你最喜欢的一句话,运用本节课所学的
词语解析方法和写作特色分析,写一篇不少于200字的鉴赏文章。
2.答案示例:我最喜欢的一句话是“白杨树,你是我的榜样!”
这句话运用了拟人的修辞手法,把白杨树当作人来写,表达了作者对
白杨树的崇敬之情。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思:本节课学生掌握了课文朗读、词语解析和文章结构分析
方法,但对写作特色的理解仍需加强,今后教学中应多举例讲解,让
学生充分体会。
2.拓展延伸:推荐学生阅读其他写景抒情的散文,提高他们的文
学素养。
重点和难点解析
1.词语解析
2.文章结构和写作特色分析
3.例题讲解和随堂练习
4.作业设计
一、词语解析
1.生字词的学习:确保学生掌握课文中的生字词,如“傲然挺
立”、“无私奉献”、“顽强拼搏”等,理解其意义和用法。
2.情感词语的体会:引导学生体会作者如何通过词语的运用,表
达对白杨树的崇敬、赞美之情,从而提高学生对词语的敏感度。
二、文章结构和写作特色分析
2.写作特色分析:讲解课文中的对比、排比、拟人等修辞手法,
如“白杨树,你是我的榜样!”这句话中的拟人修辞,让学生学会欣
赏和运用这些写作技巧。
三、例题讲解和随堂练习
1.例题选择:选取具有代表性的句子进行讲解,如作者如何运用
排比、拟人等修辞手法表达情感。
2.练习设计:针对课文中的其他句子,设计练习题,让学生运用
所学知识进行分析,巩固所学。
四、作业设计
1.作业题目:要求学生分析自己最喜欢的一句话,运用所学词语
解析方法和写作特色分析,写一篇不少于200字的鉴赏文章。
在教学过程中,教师应重点关注词语解析、文章结构和写作特色
分析、例题讲解和随堂练习、作业设计等方面,以确保学生能够扎实
掌握所学知识,提高语文素养。同时,教师还需关注学生的学习情况,
适时调整教学方法和策略,使教学效果达到最佳。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.在讲解课文时,注意语调的抑扬顿挫,以吸引学生的注意力。
2.情感丰富的朗读,让学生更深入地体会作者的情感。
二、时间分配
1.合理安排课堂时间,确保教学内容充实且不拖沓。
2.讲解、提问、练习环节时间分配得当,保证课堂节奏流畅。
三、课堂提问
1.设计具有启发性的问题,引导学生思考。
2.注意提问的顺序和方式,由浅入深,让
您可能关注的文档
最近下载
- 一例肺部感染患者的个案护理(改过版).docx VIP
- 山西医科大学第一医院诊断证明书.docx
- 华北理工大学康复医学概论教案.docx VIP
- 华中师范大学《数学分析》期末考试试卷(含答案).pdf
- 燃气管道工程钢制管道焊接作业指导书.docx
- 2024年云南省昆明滇中新区管委会所属事业单位招聘10人历年公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库(共500题)答案详解版.docx
- 2024年护理文书写规范.pptx VIP
- 广西北部湾经济区2021年中考语文真题试题真题(Word版,含答案与解析).docx
- 数据结构课程设计全国交通咨询系统.docx VIP
- 洪恩识字字库全1300字检测表.pdf
文档评论(0)