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2021小学三年级语文总结
做为一名老师对于这次的工作情况进行一个总结,这也是我担任
小学三年级以来第一次的工作总结,如下!下面是由小编为大家整理
的“2021小学三年级语文总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2021小学三年级语文总结【一】
随着时间匆匆而过,一个繁忙的学期又结束了,一段紧张的教学
活动又画上了圆满的句号,现将本学期教学工作总结如下:
一、注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生
的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松
和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展
示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激
发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,
开启学生学习之门。
二、培养积极探究习惯,发展求异思维能力
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,
在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有
关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者
见仁,智者见智,大胆地各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,
巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言
的升华和灵性的开发。
教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经
验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过
辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识是无穷的,再博学的人
也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活
跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫
不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价
值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使
学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广
阔的空间。
三、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课
堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各
个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、
有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”因此,学生
的全面发展,不能只靠掌握有限的书本知识就行了,还要在掌握基础
知识的同时,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。
四、拟定集体与个人的远、近期目标
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,
拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一
个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、
低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的
动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在
明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
通过这一学期的工作,我班孩子,在思维方式上,在学习能力上,
在学习成绩上,孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可
爱了……今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严
格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,兢兢业业
的做好自己的教学工作,尽量做到最好,为全面提高学生的语文成绩
而努力奋斗!
2021小学三年级语文总结【二】
紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期
我担任三年(1)班语文、教学工作和班主任工作。三年(1)班共有
学生xx人,其中女生xx人,男生xx人。从学生的学习状况来看处于
大部分学生还不错,差等学生只占据15%左右;特差的占8%。通过
这一学期的努力,从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的效
果。同时也存在许多不足,现将本学期的工作做如下总结:
一、在思想政治工作方面
坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于
律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师
表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。关爱学生,无私奉
献。在工作中,我特别注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,
在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。对学生
做到关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,
爱得有方,严得有度。特别是对后进生,我极
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