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2024年高中思想政治教学总结

思想政治课是一门重要的课程，旨在培养学生的思想道德、综合

素质和社会责任感，为他们的成长健康发展提供理论指导和实践支

持。在高中阶段，思想政治教学扮演着至关重要的角色，对学生的思

维能力、与人沟通能力和公民意识的培养至关重要。因此，在这段时

间里，我认真总结了高中思想政治教学的一些经验和教训。

首先，高中思想政治教学要注重理论与实践的结合。思想政治课

程的目的是培养学生的综合素质，因此，我们应该将课堂理论与实际

生活相结合。在课堂上，我们应该通过案例分析、讨论、互动等方

式，让学生深入了解社会现象并进行批判性思考。同时，我们还应该

为学生提供参观实践、社会实践等活动，使他们能够更好地将所学知

识与实践相结合。

其次，高中思想政治教学要注重理论与生活的结合。思想政治教

学的目标是培养学生的思想道德和社会责任感，因此，我们应该将课

堂理论与学生的生活相结合。在教学中，我们应该引导学生关注社会

热点、挖掘自身问题、拓展思维视野等。通过这些方式，让学生将所

学的理论知识应用到现实生活中，培养他们的实际行动能力。

再次，高中思想政治教学要注重启发式教学。学生是思想政治课

程的主体，因此，我们应该引导学生主动参与思考和探索，培养他们

的思维能力。在课堂上，我们应该注重问答式教学、探究式教学和情

境式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还应该鼓励学

生提出问题、表达观点，通过多种方式让学生主动参与到课堂中来。

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最后，高中思想政治教学要注重学生的实践能力培养。思想政治

教学不仅仅是传授知识，更需要培养学生的实践能力。在教学中，我

们应该注重培养学生的实践能力，例如：开展小组讨论、组织辩论

赛、参加社会实践等。通过这些方式，让学生能够将所学的知识与实

际问题相结合，提高解决问题的能力和实践能力。

总之，高中思想政治教学是一门重要的课程，对学生的成长发展

起到至关重要的作用。在教学中，我们应该注重理论与实践的结合、

理论与生活的结合、启发式教学和学生实践能力的培养。只有这样，

我们才能更好地培养学生的综合素质和社会责任感，为他们的未来发

展奠定坚实的基础。

2024年高中思想政治教学总结（二）

1、以考纲为指导，以人教版教材为主，大胆整合教材，研究近三

年山东文综(政治)高考试题及其他省市高考题，加强复习的针对性。

探究科学备考策略，指导学生高效复习。

2、周密计划，合理安排，确保复习的科学性。坚持总体计划与阶

段计划想结合的方法指导复习。

3、集体研究，集思广益，确保复习的高效性。整个高三备考过程

中，经常与本校高三历史、地理老师集体备课，共同研究备考。

4、狠抓基础，关注能力，掌握复习的主动性。对政治基础知识的

掌握做到十六字：先死后活、死中求活、死活结合、死去活来。注意

引导学生自我整理知识，自我学习。

5关注社会热点，解读热点，提高政治复习的前瞻性。

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6、关注情感教育，热爱自己的学生，注意激发学生学习政治的激

情。

山东省济南回民中学习____届思想政治复习计划

1、夯实基础：近几年高考命题始终坚持以基础为主，考虑到高考

命题的稳定性，____的高考也应如此，所以____高考备考中狠抓政治

基础知识的目标不动摇。

2、在夯实基础的前提下，提高学生的能力。明确政治政治努力培

养目标，能力实现政治能力从基础知识中培养，基础在能力提升中夯

实，实现基础与能力并重并举，相得益彰。坚决避免不顾学生实际、

脱离基础知识盲目地拔高能力。

3、合理的、有分别的利用备考资源，政治学科有六本教材，每本

教材的知识点和观点不同。因此，不能象新课标之前那样“以本为

本，一本万利”。因而，在备考中，主要以新课程标准，考试说明为

依据，以教材为依托，精选政治教学辅导资料。

4、精编政治习题，注重落实：考虑到近几年山东高考命题特点，

明年的备考要特别重视材料性图文信息题的训练，做到讲练结合，充

分利用人教版教材材料多的优势，结合我校学生的实际设计思考题，

从而培养学生的分析问题解决问题的能力，在编练习题时，注重题目

质量，做到精编，切忌题海战术。力争做到每练必改，每练