[湖南]2024年中共湖南省委党校(湖南行政学院)招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案.docxVIP

[湖南]2024年中共湖南省委党校(湖南行政学院)招聘笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、窑：陶瓷??

A.蛇：山洞

B.商人：金钱

C.烤箱：面包

D.战争：难民??

解析：参考答案：C

[解析]都是产品与制作地点(工具)之间的关系。

2、一个花匠正在配制插花，可供配制的花共有苍兰、玫瑰、百合、牡丹、海棠和秋菊6个品种。1件合格的插花必须至少由两种花组成，同时须满足以下条件：

??①如果有苍兰或海棠，则不能有秋菊

??②如果有牡丹，则必须有秋菊

??③如果有玫瑰，则必须有海棠

??以下哪一种组合是不可能的???

A.苍兰和玫瑰

B.苍兰和海棠

C.玫瑰和百合

D.玫瑰和牡丹??

解析：参考答案：D

[解析]由②可知有秋菊必须有牡丹，由③可知有海棠必须有玫瑰，由①可知海棠与秋菊不能同时存在，从而推出牡丹与玫瑰不能同时存在。故选D。

3、在我国，宏观经济调控的基本原则有()。

A.由直接管理为主转向间接管理为主

B.计划指导原则

C.集中和重点性原则

D.以经济手段为主的综合配套调控原则??

解析：参考答案：ABCD

4、想从事媒体工作的学生都报考新闻与传播专业。李金报考了新闻与传播专业，他一定想从事媒体工作。

??下述哪项为真，最能支持上述论断?______

A.所有报考新闻与传播专业的学生都想从事媒体工作

B.有些媒体的记者是大学新闻与传播专业的毕业生

C.想从事媒体工作的学生有些报考了新闻与传播专业

D.只有新闻与传播专业毕业的学生，才有资格从事媒体工作??

解析：参考答案：A

[解析]三段论。B、C、D选项不能在报考新闻与传播专业和从事媒体工作之间建立联系，因此无法支持题干论断。A选项中所有报考新闻与传播专业的学生都想从事媒体工作，李金报考了新闻与传播专业，所以能够得出李金一定想从事媒体工作。所以选择A选项。

5、追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃——这不是一种______，而是一种______。

??依次填入划横线部分最恰当的一组是______。

A.淡漠?豁达

B.无为?境界

C.无奈?智慧

D.退却?自信??

解析：参考答案：C

[解析]文段意在阐述正确的生活态度。学会有选择的放弃，并非是无奈之举，而是聪明才智的表现。故选C。

6、X光片：骨折

A.卫星云图：降雨

B.科普图书：知识

C.电子导航：路线

D.饮食习惯：健康??

解析：参考答案：A

卫星云图：降雨。本题考查对应关系。X光片可以显示骨折问题，卫星云图可以显示降雨现象。因此，本题选择A选项。

7、甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，它们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。请问A、B两地相距多少千米?

A.120

B.100

C.90

D.80??

解析：参考答案：A

[解析]设A、B两地相距为S千米，则第一次相遇时甲所走的路程为(S-54)千米，第二次相遇时甲所走的路程为(2S-42)千米。则有2S-42=3(S-54)，解得S=120，故选A。

8、C小调第五交响曲，作品67号(SymphonyNo.5inCminor,Op.67)是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，被誉为“交响曲之冠”，它的别名是______。

A.田园交响曲

B.浮士德交响曲

C.月光奏鸣曲

D.命运交响曲??

解析：参考答案：D

[解析]贝多芬·C小调第五交响曲，作品67号(SymphonyNO.5inCminor,Op.67)，又名命运交响曲(FateSymphony)，是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓“交响曲之冠”。故选D。

9、从工程科技人才的成长规律看，成长为一名合格的工程师大体需要8—10年的时间，期间必须使其经历工程科学知识的学习、工程实践的锻炼以及在职继续教育的学习。但是从调研情况看，当前在继续教育方面除立法比较薄弱、经费投入保障不够、发展不平衡等问题没有解决外，继续教育与工程师的职业发展如何实现有序对接也是一个突出问题。包钢稀土研究院的被调查人员提出，需要大力提高继续教育的专业性和针对性，否则继续教育难以与解决企业生产技术难题挂钩，不会取得较好的效果。

??对这段文字概括最准确的是______。

A.说明合格工程师必须经历工程科学知识的学习、工程实践的锻炼、在职继续教育三个阶段

B.论述继续教育制度目前存在的突出问题及解决对策

C.分析必须大力发展继续教育、使继续教育与企业生产相结合的原因

D.强调继续教育