承德实验中学高三语文教材文言文复习导学案：（《寡人之于国也》《劝学》）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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承德实验中学高三年级语文导学案

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课题

《寡人之于国也》《劝学》

课型

复习课

课时

第9课时

主备人

丁慧文

审核人

时间

2016、9、28

学习目标

知识目标:掌握课文重点词语含义及重要文学文化常识。

能力目标：准确分析各重点词语在特定语境中的含义.

情感目标：学习古人高尚的情操.

重点难点

学会分析并准确解释重点词语含义及用法

方法

自主学习、合作探究、检查指导

第九课时

【自主学习】

《寡人之于国也》《劝学》

课内知识积累

课文重点词语积累

1．梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，……邻国之民不加少,

2.“王好（hào）战,请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳（yè)兵而走，

3.曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”

4．“不违农时，谷不可胜(shēng)食也.数（cù）罟(gǔ)不入洿（wū)池，……斧斤以时入山林，……是使民养生丧（sāng）死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也.

5.“五亩之宅，树之以桑,五十者可以衣（yì)帛矣。……谨庠(xiáng）序之教，申之以孝悌（tì)之义，颁白者不负戴于道路矣.七……未之有也。”

6.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’……王无罪岁，斯天下之民至焉。”

7。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴,不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

8.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，……声非加疾也，而闻者彰。假舆马者,非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，

9。积土成山，风雨兴焉；……圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;……锲而不舍,金石可镂.……用心一也。

二、重点文学文化常识积累

1。寡人：

2.河内：

3．河东：

4。庠序:

5.爪牙:

课外知识拓展积累

【合作探究】

三、解释下列多义词

1.发

①涂有饿莩而不知发：②发闾左谪戍渔阳九百人:

③野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：④顷之，未发，太子迟之：

⑤舜发于畎亩之中：⑥怀怒未发，休祲（jìn不祥之气）降于天：（心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。休祲，吉凶的征兆。休，吉祥。祲，不祥。)

⑦征于色，发于声，而后喻：⑧士皆瞋目,发尽上指冠:

⑨不愤不启，不悱不发：

2.加

①邻国之民不加少：②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信：

③樊哙覆其盾于地,加彘肩上：④大王加惠，以大易小，甚善：

⑤登高而招,臂非加长也,而见者远：⑥万钟于我何加焉:

⑦强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也：

⑧秦王竟酒，终不能加胜于赵：

3、假

①君子生非异也，善假于物也：②乃悟前狼假寐,盖以诱敌：

③以是人多以书假余：④愿大王少假借之：

⑤武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱：

⑥府吏闻此变，因求假暂归：⑦假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛：

4、以

①请以战喻：②斧斤以时入山林：

③以五十步笑百步：④申之以孝悌之义：

⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之：

⑥且以一璧之故逆强秦之欢：⑦以为轮，其曲中规：

⑧焚百家之言，以愚黔首：

【应用提高】

1课外文言文翻译:李信圭设碑戒民

李信圭，洪熙时，举贤良，授清河知县。县瘠而冲，官艘日相衔,役夫动以千计。前令请得沭阳五百人为助，然去(）家远，艰于衣食。信