2024年牛津译林版选修3历史上册月考试卷含答案.docVIP

2024年牛津译林版选修3历史上册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、1991年2月，美军在海湾首战告捷，震惊世界。这一刻距离深陷越南战争泥潭只过去了20年。美军顺利打了个漂亮的“翻身仗”。海湾战争的结局反映了

A.两场战争的不同性质

B.人心向背决定战争胜负

C.苏联军事实力的衰落

D.信息化战争模式的威力

2、有学者认为：古巴导弹危机是美苏之间的一场核赌博。苏联虽退却了，但随之大力扩充核力量，终于在20世纪70年代取得与美国的核均势。美国取得了遏制战略和威胁战略的胜利，却也基于这次胜利而误认为自己能够有效地解决世界上各种问题，进而卷入了越南战争。该学者强调古巴导弹危机

A.加剧了美国与苏联间的大国对抗

B.导致了美国全球战略重心的转移

C.显示了美国在美苏争霸中的优势

D.揭开了美国对苏联实施冷战的序幕

3、《大西洋宪章》向世界表达了“建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生”的决心。这反映了

A.英美苏开始联合对德意作战

B.国际反法西斯联盟正式形成

C.英美对法西斯国家正式宣战

D.英美联合反对法西斯暴政

4、1930年6月30日；法军比规定的日期提前五年从莱茵区撤出，同日，法国外长白里安将关于建立“欧洲联邦”的“备忘录”寄往欧洲各国。“备忘录”建议在国联内建立一个欧洲安全体系，下设“欧洲议会”“常设政治委员会”“秘书处”；提出加强欧洲各国的经济合作，建立“共同市场”，以促进各国商品；资本和人员的流通。“备忘录”反映了。

①《洛迦诺公约》的精神。

②欧洲联合的设想由来已久。

③维护《凡尔赛和约》对德原则。

④谋求法国对欧洲事务的主导权

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④

5、下图为1965—1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图。它反映出。

A.贸易量是区分国家类型的主要因素

B.国际贸易青睐于实力相似国家之间

C.全球化时代国家之间经济联系加强

D.二战后发达国家一直主宰世界贸易

6、1947年6月，美国颁布了新的《劳资关系法》，限制工人参加工会，禁止全国性同业工人集体谈判和共产党员担任工会领导职务；规定工会罢工前须先发通知并静候政府调查。罗斯福新政以来工人的权利被剥夺殆尽。这一法案

A.表明美国已经走出经济危机

B.意在消除罗斯福新政的影响

C.导致美国工人运动持续低迷

D.受到了美国国际战略的影响

评卷人

得分

二、材料分析题(共6题，共12分)

7、材料第一次世界大战结束后；欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章；著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划，后又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚至表示反对。最后，“欧洲联邦”计划不了了之。

——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》

完成下列要求：

（1）根据材料并结合所学知识；概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。

8、（20世纪的战争与和平）

材料一根据1947年2月至1949年1月在美军辖区做的民意调查；62%的被访者首先希望有一个能保证经济发展和高收入的政府，而不是自·由选举权；新闻自由和经济自由。在1947年6月，更有高达三分之一的受访者表示准备放弃基本自由权利，以换取经济保证。

——摘编自梅瑞特《被占领德国的公共意见》

材料二战后西部德国人对20世纪德国的看法。

——劳施：《联邦德国的政治文化》

（1）根据材料一；概括战后德国民众的价值取向，并分析其成因。

（2）德国民众对20世纪不同时期在认同感上存在着较大差异，依据材料二，并结合所学知识，分析产生这种差异的原因。

9、（历史——选修3：二十世纪的战争与和平）

材料一“我们不能容忍任何外国；任何外国的主神向我们说道：‘怎么办？世界已分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割