四川省成都市高中化学 第33课 硅及其化合物说课稿 新人教版必修1.docxVIP

四川省成都市高中化学第33课硅及其化合物说课稿新人教版必修1

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教材分析

“四川省成都市高中化学第33课硅及其化合物说课稿新人教版必修1”本节课选自新人教版高中化学必修1第三章《金属及其化合物》的第三节。本节课主要介绍硅及其化合物的性质、制备和应用，与金属及其化合物的知识体系相衔接，有助于学生从宏观和微观层面理解物质的性质与变化。通过本节课的学习，使学生掌握硅及其化合物的结构与性质，为后续学习硅酸盐工业等知识打下基础。

核心素养目标

1.发展学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察硅及其化合物的物理和化学性质，理解其内部结构与性质的关系。

2.培养学生的科学探究与创新意识，通过实验探究硅及其化合物的反应规律，激发学生的探究欲望。

3.提升学生的科学态度与社会责任，让学生了解硅及其化合物在生活中的应用，增强对化学知识服务于社会的认识。

重点难点及解决办法

重点：硅的物理性质与化学性质，二氧化硅的结构与性质，硅酸盐的制备与应用。

难点：硅及其化合物的化学反应机制，二氧化硅与硅酸盐的实际应用。

解决办法：通过实验演示和互动讨论，引导学生直观感受硅及其化合物的性质变化，理解化学反应的本质。利用多媒体教学资源，展示硅的原子结构模型，帮助学生理解其化学性质。通过案例分析，讲解硅酸盐在建筑材料、化工产品中的应用，突破实际应用的难点。课堂练习与生活实例相结合，巩固重点知识，解决学习中的难点问题。

教学资源准备

1.教材：新人教版高中化学必修1。

2.辅助材料：硅及其化合物的结构模型图、化学反应方程式PPT、相关工业流程视频。

3.实验器材：硅样品、实验用的酸碱溶液、试管、滴定板等。

4.教室布置：设置实验操作台、学生分组讨论区，确保每个学生都能参与实验和讨论。

教学过程

同学们，今天我们将学习新人教版高中化学必修1第三章《金属及其化合物》的第三节——硅及其化合物。下面，让我们开始今天的教学内容。

1.导入新课

首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的金属元素的性质，思考一下金属元素与非金属元素在性质上有哪些不同？（学生思考）

2.教学内容讲解

（1）硅的物理性质与化学性质

首先，我们来学习硅的物理性质。硅是一种灰黑色的固体，硬度较大，熔点和沸点都很高。接下来，我们来看一下硅的化学性质。硅在常温下不与氧气、水等物质反应，但在高温下可以与氧气、氯气等物质反应。（展示硅的物理性质和化学性质的图片）

（2）二氧化硅的结构与性质

（3）硅酸盐的制备与应用

最后，我们来了解一下硅酸盐的制备与应用。硅酸盐是由硅酸盐矿物经过高温煅烧得到的。硅酸盐在建筑材料、化工产品等领域有广泛的应用。例如，水泥、玻璃等都是硅酸盐产品。（展示硅酸盐的图片）

3.课堂实验

现在，我们来进行课堂实验。请大家按照实验操作步骤，观察硅及其化合物的反应现象，并记录实验结果。（学生分组实验，教师巡回指导）

4.课文主旨内容探究

（1）请同学们结合教材内容，思考以下问题：

-硅的物理性质与化学性质对其应用有哪些影响？

-二氧化硅的化学性质对其应用有哪些影响？

-硅酸盐在生产和生活中的应用有哪些？

（2）分组讨论，每组选一位代表汇报讨论成果。

5.总结与反思

-你对硅及其化合物的性质有什么新的认识？

-你认为硅及其化合物在生产和生活中的应用有哪些价值？

6.作业布置

请大家课后完成以下作业：

-复习本节课所学内容，整理笔记。

-完成教材第三章《金属及其化合物》的练习题。

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够通过本节课的学习，对硅及其化合物有更深入的了解。下节课，我们将继续学习其他非金属元素及其化合物。下课！

知识点梳理

1.硅的物理性质

-硅是一种灰黑色的固体，硬度较大，熔点和沸点都很高。

-硅的导电性介于导体与绝缘体之间，是一种半导体材料。

2.硅的化学性质

-硅在常温下不与氧气、水等物质反应，但在高温下可以与氧气、氯气等物质反应。

-硅与氢气反应生成硅烷，与氮气反应生成硅氮化物。

3.二氧化硅的结构与性质

-二氧化硅是由硅原子和氧原子组成的共价晶体，具有很高的熔点和沸点。

-二氧化硅不与水反应，但可以与碱反应生成硅酸盐。

4.二氧化硅的应用

-二氧化硅是制造光导纤维的主要原料，也是玻璃和水泥的重要成分。

5.硅酸盐的制备与应用

-硅酸盐是由硅酸盐矿物经过高温煅烧得到的。

-硅酸盐在建筑材料、化工产品等领域有广泛的应用，如水泥、玻璃等。

6.硅化合物在化工生产中的应用

-硅化合物在化工生产中用于制备硅橡胶、硅胶、硅油等产品，这些产品在密封、绝缘、润滑等方面有重要应用。

7.硅在新能源材料中的应用

-硅是太阳能电池板的重要材料，其光电转换效率较高，是新能源