四年级体育上册 第七册 第二课 广播操初生的太阳说课稿.docxVIP

四年级体育上册第七册第二课广播操初生的太阳说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：广播操《初生的太阳》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习广播操《初生的太阳》，通过分解动作、集体练习等形式，让学生掌握基本的广播操动作，培养他们的团队协作能力和良好的体育锻炼习惯。本课程内容与教材紧密相连，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

核心素养目标

1.培养学生良好的体育锻炼习惯，提高他们的身体协调性和灵活性。

2.通过集体练习，增强学生的团队协作意识，提升集体荣誉感。

3.培养学生遵守运动规则，形成安全运动的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-广播操《初生的太阳》的标准动作：本节课的核心内容是教授广播操《初生的太阳》的一套标准动作，包括上肢、下肢和全身协调动作。教师需要重点讲解和示范每个动作的标准姿势，如伸展、踢腿、弯腰等，确保学生能够准确掌握。

-集体协作与纪律：在集体练习中，重点是培养学生遵守队伍纪律，保持整齐划一的动作，以及如何在集体活动中相互配合，提升团队协作能力。

2.教学难点：

-动作的记忆与连贯性：学生可能会在记忆动作和动作的连贯性上遇到困难。例如，学生在做“伸展运动”时，可能会忘记接下来的“踢腿运动”，或者在转换动作时不够流畅。教师可以通过分步骤教学，逐步引导学生记忆和连贯动作。

-动作的标准度：学生可能难以做到动作的标准度，如踢腿不到位、弯腰角度不准确等。教师可以采取个别指导，针对每个学生的具体情况提供个性化反馈，并通过重复练习来帮助学生提高动作标准度。

-集体协作的同步性：在集体练习中，学生可能难以做到动作的同步性，导致队伍不整齐。教师可以通过设置简单的集体协作练习，如集体拍手、集体喊口号等，逐步培养学生同步动作的能力，再过渡到广播操的同步练习。

教学资源

-软硬件资源：音响设备、体育器材（如跳绳、标志物）、运动场地

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：教学视频、动作分解图

-教学手段：示范教学、分组练习、集体练习、个别指导

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对广播操《初生的太阳》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道广播操是什么吗？它在我们的体育课程中扮演着什么角色？”

-展示一些广播操《初生的太阳》的动作图片，让学生初步感受这套广播操的特点和魅力。

-简短介绍广播操《初生的太阳》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.广播操基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解广播操《初生的太阳》的基本概念、组成部分和动作要领。

过程：

-讲解广播操的定义，以及它在体育锻炼中的作用。

-详细介绍广播操《初生的太阳》的组成部分，包括各个动作的名称和顺序。

-通过示范和动作分解，帮助学生理解每个动作的要领和标准姿势。

3.广播操动作示范与分解（20分钟）

目标：通过动作示范与分解，让学生深入了解广播操《初生的太阳》的动作细节和连贯性。

过程：

-示范广播操《初生的太阳》的完整流程，让学生整体感知动作的连贯性。

-分步骤示范每个动作，强调动作的关键要点和难点。

-学生跟随教师一起练习，教师个别指导，纠正动作偏差。

4.学生分组练习（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和动作准确性。

过程：

-将学生分成若干小组，每组由一名组长带领，按照广播操的顺序进行分组练习。

-小组内成员相互监督和帮助，确保动作的准确性和整齐度。

-练习过程中，教师巡回指导，提供个性化的反馈和建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对广播操《初生的太阳》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示本组的练习成果，包括动作的准确性和连贯性。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结与作业布置（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调广播操《初生的太阳》的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括广播操的基本概念、动作要领和练习方法。

-强调广播操在提高身体素质、增强集体荣誉感方面的作用，鼓励学生坚持练习。

-布置课后作业：让学生在家中练习广播操《初生的太阳》，并记录练习过程中的感受和进步。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《小学生广播体操图解》：这本书详细介绍了小学生广播体操的每个动作，并配有清晰的图解，有助于学生更好地理解和掌握广播操的动作要领。

-《体育锻炼与健康成长》：这本书讨论了体育锻炼对儿童健康成长的重要性，包括广播操在内的各种体育活