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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
内蒙古科技大学
本科生课程设计说明书
题目：C语言课程设计
——学生成绩管理系统
学生姓名：****
学号：********
专业：计算机科学与技术
班级：11级-3班
指导教师：**
2012年12月26日
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
内蒙古科技大学课程设计说明书
内蒙古科技大学课程设计任务书
课程名称C语言课程设计
设计题目学生成绩管理系统
指导教师**时间——
2012.12.312013.1.4
一、教学要求
1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握
2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能
3.利用C语言进行基本的软件设计
4.掌握书写程序设计说明文档的能力
5.提高运用C语言解决实际问题的能力
二、设计资料及参数
每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。
某班学生成绩管理，包括以下功能：
从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门)，并将其保存在磁
盘文件里
打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排序并保存
具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字,如姓名找出满足条
件的纪录）
具有插入、删除和修改功能
具有输出文件数据信息的功能
三、设计要求及成果
1.分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个
题目）
2.写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）
3.编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要
的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号）
4.设计完成的软件要便于操作和使用
5.设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版）
四、进度安排
第一天选择课程设计题目，分析课题的要求
第二天编程
第三天编程及调试
第四天写课程设计报告
第五天提交课程设计报告（打印稿及电子稿）
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