2024年外研版三年级小学起四年级小学上英语教案 .pdf

2024年外研版三年级小学起四年级小学上英

语教案

一、教学内容

本节课选自2024年外研版小学英语教材四年级上册第三单元，主

题为“FamilyandFriends”。教学内容包括：Lesson1的单词和句

型，主要涉及家庭成员和朋友的介绍；Lesson2的对话，围绕家庭生

活场景展开。

二、教学目标

1.学生能够听懂、会说、认读家庭成员和朋友的单词，如：

father,mother,brother,sister,friend等。

2.学生能够运用所学句型介绍自己的家庭成员和朋友，如：

“Thisismyfather/mother/brother/sister/friend.”

3.学生能够在真实的语境中运用所学知识进行简单的交流。

三、教学难点与重点

1.教学重点：家庭成员和朋友的单词、句型介绍。

2.教学难点：正确使用thisis进行人物介绍，以及单词的拼写。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、录音机、磁带。

2.学具：单词卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过播放英文歌曲《FamilySong》，引导学生谈论自

己的家庭成员，激发学习兴趣。

2.呈现：展示PPT，呈现本课主要人物，引导学生学习家庭成员

和朋友的单词。

3.实践：分小组进行角色扮演，用所学句型介绍自己的家庭成员

和朋友。

4.练习：进行课堂小游戏，如“QuickResponse”和“Find

YourFriend”，巩固所学单词和句型。

六、板书设计

板书分为两部分：

1.左侧：列出本节课所学的家庭成员和朋友单词，用不同颜色标

出。

2.右侧：展示本节课的重点句型，用红色字体突出。

七、作业设计

1.作业题目：根据所给图片，用英文介绍自己的家庭成员和朋友，

不少于5句话。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高

教学效果。

2.拓展延伸：鼓励学生课后收集有关家庭成员和朋友的英文歌曲、

故事等，进行分享和展示。

重点和难点解析

1.教学内容的合理安排；

2.教学目标的明确与具体；

3.教学难点与重点的突出；

4.教具与学具的准备与应用；

5.教学过程中的实践情景引入；

6.板书设计的合理布局；

7.作业设计的针对性与拓展性；

8.课后反思与拓展延伸的实际操作。

一、教学内容的合理安排

教学内容应结合学生的年龄特点和认知水平，注重知识点的循序

渐进。在本节课中，教学内容以家庭成员和朋友的单词、句型为主线，

通过Lesson1和Lesson2的学习，使学生能够逐步掌握并运用所学

知识。

二、教学目标的明确与具体

教学目标应具有可操作性、可检测性和层次性。本节课的教学目

标明确提出了学生需要掌握的单词、句型以及在实际场景中的应用，

使学生在学习过程中有明确的方向。

三、教学难点与重点的突出

针对本节课的教学难点和重点，教师在课堂上应着重强调单词的

正确拼写和句型的正确使用。通过反复示范、练习和反馈，帮助学生

突破难点，巩固重点。

四、教具与学具的准备与应用

教具与学具的选择应具有针对性和实用性。在本节课中，PPT、卡

片等教具可以直观地展示所学内容，增强学生的记忆；而单词卡片、

练习本等学具则方便学生进行课堂练习和课后巩固。

五、教学过程中的实践情景引入

1.播放英文歌曲《FamilySong》，引导学生谈论自己的家庭成

员；

2.展示家庭生活场景的图片，让学生用所学句型进行描述；

3.分组进行角色扮演，模拟真实的生活场景，进行交流。

六、板书设计的合理布局

1.左侧：列出本节课所学的家庭成员和朋友单词，用不同颜色标

出，便于学生记忆；

2.右侧：展示本节课的重点句型，用红色字体突出，引导学生关

注。

七、作业设计的针对