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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

关于袁世凯的中国近代史人物论文

袁世凯是我国近代史上一个颇有争论的人物，也是中国近代史上

一个不容忽略的重要人物。下面是店铺为大家推荐的关于袁世凯的近

代史论文，供大家参考。

袁世凯的近代史论文篇一：《试论近代史论文之袁世凯》

关于我对袁世凯的看法,最起初是看某部电影,对他有深印象是因为

饰演袁世凯的演员很是帅气,以致前不久在图书馆看见袁世凯传记便借

来翻了翻,还算对袁世凯有了个完整的认识.

袁世凯，字慰亭，号容庵，汉族，河南项城人，中国近代史上最

具争议的人物之一。争议的是戊戌告密事件，与日签署《二十一条》，

洪宪帝制等。他是北洋军阀首领，在辛亥革命后当选为中华民国第一

任大总统，在位期间积极发展实业，统一币制，捍卫国土，维护了中

国对蒙古和西藏的主权。建立中国第一支近代化新式陆军，创立近代

司法和教育制度。期初修改《中华民国临时约法》颁布《中华民国约

法》并修改《大总统选举法》等，后悍然称帝。袁世凯去世后，北洋

没有了首领，从此中国陷入了数十年民不聊生的军阀混战状态。

虽然袁世凯有过，但其功劳不能被过失掩盖。

1.兴办新式教育

1905年，由袁世凯领衔，联合湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、

两江总督周馥等奏请朝廷停止科举考试，推广西式学校，得到批准。

清政府谕令从1906年起停止所有乡试、会试和各省岁试。这样，延

续了1000多年的科举制度被废除了，为新式学校的发展扫除了障碍。

袁世凯还积极兴办新式学校，他建立了以“北洋六镇”为首的现代化

陆军及“保定陆军学堂”“军医学堂”等一大批军事院校;他还是百年

名校山东大学的建校元老，于1901年上书光绪帝，创建了中国近代史

上的第二所官立大学堂，即现在的山东大学(时称山东大学堂)，对当时

中国的教育产生了深远的影响。据统计，到光绪三十三年(1907年)，

直隶办有专门学堂12所，实业学堂20所，优级师范学堂3所，初级

师范学堂90所，师范传习所5处，中学堂30所，小学堂7391所，

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

女子学堂121所，蒙养院2所，总计8723所，是整个洋务运动期间

兴办新式学堂最多的省份。当时直隶有学生16.4万多人，位居全国第

二，但学务资产有四百八十万两，名列全国第一。直到民国初年，直

隶教育仍保持优势，这与袁世凯任直隶总督时打下的基础不无关系。

2.大力支持出国留学并重用海归

1901年8月，清政府发布上谕：“前据湖南、湖北、四川省选

派学生出洋留学，用意甚善，著各省督抚，一体仿照办理”。袁世凯

积极响应清政府号召，在他任内，积极派遣留学生出国。为解决对新

式军官迫切需求，在筹建和扩编北洋新军期间，他从自己每月薪金中

取三分之一(200两)作为奖学金，来资助由北洋所创办新式军事学堂

中学生。后来，还从这些被培养出的军官中选送一些人去日本留学，

其中著名的有孙传芳、张士钰、张树六、刘洵等人。因为新式学堂师

资严重缺乏，也促使袁世凯在任直隶总督后，不断选派人到日本经纬

学堂速成班学习，“以期多获教员”。当然，他也清醒认识到速成之

师是“急于造就师资起见，不能备将来之用”，主张“择优续派赴日，

留学广岛高等师范，以备教员之选”。1903年，袁世凯就在北洋大

学堂中选出王宠惠等8人赴美留学，这是新政期间中国派出的第一批

官费留学生。同年，他从举人或秀才