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人教版九年义务教育小学四年级语文下册三道中心小学曾令东..\人教版小学四年级语文蝙蝠和雷达学习目标：1、理解蝙蝠飞行的秘密2、三次实验的结果3、通过朗读初步把握课文的主要内容，通过朗读与小组合作理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。思考：a、蝙蝠夜间是怎样飞行的，它到底有怎样的特殊本领呢？b、蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？科学家们做了哪些实验发现的？c、雷达是怎样工作的？d、蝙蝠和雷达之间到底有什么联系？好好想哦超链接农远资源中的课件把蝙蝠眼睛蒙上，让它在拉有许多绳子系有铃铛的屋子里飞。铃铛一个也没响，绳子一根也没有碰着。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。实验顺序试验方法试验结果试验结论第一次第二次第三次蝙蝠和飞机夜间飞行的秘密：蝙蝠：嘴超声波耳朵01障碍物02飞机：雷达无线电波荧光屏03障碍物04练习：课文主要讲述了科学家通过_______，解开了蝙蝠________秘密，并从中受到启发，给飞机装上_______，解决了飞机_____________的问题。反复研究夜间飞行12345在夜里安全飞行雷达填空，看图说一说雷达和蝙蝠之间的联系。飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）飞机上的荧光屏就像是蝙蝠的（）嘴超声波耳朵结语：我们要向科学家学习。要善于发现问题、善于研究问题、善于从事物中受到启示，将来为人类造福。