网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

天津市宝坻区八年级地理上册 第一章 第一节 疆域说课稿 (新版)新人教版.docxVIP

天津市宝坻区八年级地理上册 第一章 第一节 疆域说课稿 (新版)新人教版.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

天津市宝坻区八年级地理上册第一章第一节疆域说课稿(新版)新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

天津市宝坻区八年级地理上册第一章第一节疆域说课稿(新版)新人教版

课程基本信息

1.课程名称:天津市宝坻区八年级地理上册第一章第一节疆域

2.教学年级和班级:八年级

3.授课时间:[具体上课时间]

4.教学时数:1课时

本节课我们将学习第一章第一节《疆域》,通过对我国疆域的基本概念、地理位置、疆域划分以及疆域特点的学习,使学生了解我国疆域的辽阔和多样,为后续学习地理知识打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和家国情怀。通过探究我国疆域的地理位置和特点,学生将提高观察、分析和解决实际地理问题的能力;同时,通过理解疆域划分对国家发展的影响,学生将形成宏观的地理视角,培养综合思维能力;此外,学习我国辽阔疆域的知识将增强学生的国家认同感,培养家国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下三个方面:

(1)我国疆域的基本概念和地理位置:使学生理解疆域的定义,掌握我国在亚洲及世界的地理位置,例如,我国位于亚洲东部,太平洋西岸,这一地理位置对我国的气候、经济和文化发展有着重要影响。

(2)我国疆域的划分:详细介绍我国的省级行政区划,以及特别行政区和自治区等特殊行政区域,例如,讲解北京市作为我国的首都,以及香港、澳门两个特别行政区的地位和作用。

(3)我国疆域的特点:强调我国疆域辽阔,地形、气候多样,如讲解我国拥有世界上最高的高原——青藏高原,以及世界上最长的河流——长江,这些特点对我国的资源分布和经济发展产生深远影响。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面:

(1)我国疆域划分的历史背景和原因:这部分内容较为复杂,学生可能难以理解我国省级行政区划分的演变过程,例如,讲解元朝时期行省制的设立,以及后来行政区划的调整原因和背景。

(2)我国疆域特点对经济、文化的影响:这部分内容涉及较多跨学科知识,学生可能难以将地理特点与经济、文化发展联系起来,例如,讲解青藏高原对长江、黄河流域水资源的影响,以及这些水资源对周边地区农业、生活和工业的作用。教师需要通过生动的案例帮助学生理解。

教学资源

1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、电子白板

2.软件资源:地理信息系统软件、教学演示文稿

3.课程平台:学校教学管理系统

4.信息化资源:地理学科在线资源库、电子地图

5.教学手段:实物模型、教学挂图、互动式教学软件

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过班级微信群,发布预习资料,包括我国疆域的电子地图和预习指导文档,明确预习目标为理解我国疆域的基本概念和地理位置。

设计预习问题:设计问题如“我国最北端和最南端分别是哪里?”引导学生思考疆域的极限位置。

监控预习进度:通过微信群的作业提交功能,监控学生的预习进度和成果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生阅读电子地图和预习指导文档,理解我国疆域的基本概念。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习笔记和问题提交至微信群,便于教师了解预习情况。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立思考,为课堂学习打下基础。

信息技术手段:利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解课程内容,为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示我国疆域变迁的历史视频,引出课题,激发学生学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解我国疆域的划分,如省级行政区的划分标准和历史背景。

组织课堂活动:设计小组讨论,让学生探讨不同省份的地理特征及其对经济文化的影响。

解答疑问:对学生提出的关于疆域划分和特点的疑问进行解答。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,思考疆域划分的依据和影响。

参与课堂活动:学生参与小组讨论,分享对省份地理特征的理解。

提问与讨论:学生提出疑问,参与课堂讨论,深化对知识点的理解。

教学方法/手段/资源:

讲授法:讲解疆域划分和特点,突出重点。

实践活动法:通过小组讨论,让学生在实践中理解知识点。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解疆域划分和特点,掌握地理知识。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置绘制我国疆域图和省份特点的作业,巩固课堂所学。

提供拓展资源:提供相关的地理书籍和在线资源,供学生深入学习。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:学生完成绘制疆域图和省份特点的作业,巩固知识点。

您可能关注的文档

文档评论(0)

秤不离铊 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档