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PronunciationUnit5Ahealthylifestyle
Throughthiscourse,studentswill:1.Throughlisteningandspeakingactivities,obtainconsonants/f/,/v/,/?/,/?/,/theta/,/e/,/s/,/z/,/tr/,/Dr/,/t?/,/d?/,/ts/,/dz/pronunciation.(Learntounderstand)2.Identifythesimilaritiesanddifferencesofconsonantlettersindifferentwordswiththehelpoftheteacher.(Applicationpractice)3.Correctlyreaddifferentconsonantlettersinthesentencethroughthepronunciationrulesofconsonantletters.(Migrationinnovation)
Consonants(II)Readthefollowinggroupsofwords.Payattentiontothesoundsofthelettersinboldineachgroup.familyoften/f/veryover/v/shortfish/?/usuallytelevision/?/thinkboth/θ/therefather/e/
seldomnice/s/zooalways/z/trytravel/tr/drawdream/dr/childrenmatch/t?/juicegym/d?/startssports/ts/readsfriends/dz/
AReadthewordsbelow.Payattentiontothedifferentsoundsofthelettersinbold.1.food2.they3.swim4.jumpvegetablethirtyzoochicken5.usually6.drink7.see8.foodssuretreezerofruits
BReadthepairsofwordsbelow.WriteanSintheboxifthepair’slettersinboldhavethesamesound.WriteaDiftheydonot.
1.wait visit □ 2.mouth south □3.tree driver □ 4.thing sing □5.thin these □ 6.nurse nose □7.just juice □ 8.wash watch □9.coats cards □ 10.this use □11.chair shout □ 12.shoe shop □DSDDDDSDDDDS
CPractisesayingthefollowingsentences.1.SheusuallywatchestelevisiononSaturdayevenings.2.Therearethreetoytrainsbesidethetree.3.Onehundredchildrenhaveonehundreddreams.4.Thefruitsonthefarmareveryfresh.5.Jacklikescheeseandorangejuice.6.Suzylikespaintingplantsandfruitswithherfriends.
部分辅音的发音规则1./f/和/v/发音方法:/f/与/v/两个的唇形和牙齿位置是一样的,/f/是清辅音,声带不振动;/v/是浊辅音,声带振动。发音时
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