第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件(共14张PPT+视频).pptx

第14课丝绸之路的开通与经营西域;学习目标

1.通过张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、汉朝对西域的管理等史实，理解丝绸之路在中外交流中的作用，思考和认识历史事件中的内在联系；

2.通过敦煌壁画和地图获取相关历史信息，培养历史解释素养并构建时空观念；

感受张骞、班超等为报效祖国，不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，强化爱国思想，涵养家国情怀。;王之涣一首《凉州词》，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”把我们的思绪拉向了大漠戈壁。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。汉朝的丝绸之路使怎样发展起来的？;一、张骞通西域;2.背景：

（1）西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役；

（2）匈奴不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。;3.第一次出使西域：

（1）目的：联络大月氏夹击匈奴；

（2）时间：公元前138年；

（3）过程：率随从西出长安，往返均被匈奴扣押；

（4）结果：大月氏不愿再与匈奴打仗，只好返回；

（5）使汉朝了解到西域的具体情况。;4.第二次出使西域：

（1）时间：公元前119年；

（2）过程：率领300多人的使团，带着大批牛羊、金币、丝绸，走访了乌孙等西域许多地方；

（3）结果：西域纷纷派使者来到长安。

（4）意义：促进了汉朝与西域的相互了解与往来。;材料研读：

然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。

——《史记·大宛列传》

为什么说张骞出使西域是“凿空”之举?;二、丝绸之路;（4）输入：核桃、葡萄、良种马、香料、宝石、乐器、歌舞等。;三、汉朝对西域的管理;2.班超经营西域;想一想

汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？;2.（1）顺应了时代要求和各国加快发展的愿望提供了一个包容性巨大的发展平台，具有深厚的历史渊源和人文基础。

（2）能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。

（任选其一）