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《财务会计（分岗位）实训》实施方案
一、实训课程简介
《财务会计（分岗位）实训》以企业财务会计理论知识为依托，以制造业企
业实务资料为背景，通过分岗实训帮助学生实现理论学习与实践操作衔接的“零
距离”。《财务会计（分岗位）实训》课程包括出纳岗实训、往来会计岗实训、存
货与成本会计岗实训、固定资产与无形资产会计岗实训、薪酬会计岗实训、税务
会计岗实训、收入与费用会计岗实训、投资与筹资会计岗实训和总账会计岗实训
等九个实训项目，旨在培养学生的岗位意识，提高学生实际业务处理能力，为学
生今后从事会计工作打下坚实的基础。
二、实训目标
(1)掌握手工账务处理的基础知识，熟悉手工账务处理模式下的操作流程，
具备相关的财务会计理论知识基础。
(2)能够熟练地开具、填制和审核岗位相关的原始凭证，如支票、发票、领
料单、差旅费报销单等；能整理和装订凭证、账簿等资料。
(3)能够独立、正确地完成记账凭证的填制、审核；完成总分类账、明细分
类账以及日记账的平行登记；进行成本核算和期末各类转账；能够独立编制会计
报表。
(4)在实训中融入课程思政元素，实现专业技能训练与思想政治教育的同向
同行。
三、必要的实训准备
（一）实训场所
用于进行场景化教学、小组合作学习的多媒体课室。
（二）实训指导资料
实训完备课件、《财务会计实训》课本及其相关材料（铅笔、橡皮、黑色碳
素笔、红色碳素笔、计算器、胶水、直尺、凭证装订机），同时配备教案等教辅
助资料。
（三）教学资源配备
配备课程网络教学资源，形成课程教学资源库，努力实现多媒体资源的共享，
提高课程资源利用率。
（四）实训教师安排
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
四、实训内容及课时分配
序实验实验设备、
实验项目教学要求课时分配
号性质工具及软件等
（1）教学重点：出纳岗原始凭证
的填制与审核；出纳岗相关业务
处理；库存现金、银行存款日记
账的登记。
铅笔、橡皮、
（2）教学难点:出纳岗相关业务
黑色碳素笔、
模拟性处理。
1出纳岗红色碳素笔、1
实验（3）教学方法：课堂讲授、案例
计算器、胶水、
分析、互动教学。
直尺
（4）学生掌握程度：熟悉有关原
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