教科版物理九年级第七章电与磁材料专题同步提升练习(含解析).pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

教科版物理九年级-第七章-电与磁-材料专题-同步提升练习〔含解析〕

一、综合题

1.学习了通电螺线管的磁场后，小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实

验．小华将小磁针放在螺线管内部，电键S断开，小磁针静止后如图〔a〕所示．闭合电键

S，小磁针转动，静止后如图〔b〕所示．接着小华改变电池的接法，再闭合电键S，小磁针

静止后如图〔c〕所示．请根据现象及相关条件归纳得出初步结论．

〔1〕比拟图〔a〕和〔b〕可知：________

〔2〕比拟图〔b〕和〔c〕可知：________

2.将缝衣针磁化后，与其它器材组成图1的小指南针，当它静止下来后，针尖指北

〔1〕如图1，那么针尖是________极

〔2〕请在图2中标出地磁场磁极、以及磁感线方向

3.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素〞的实验中，小明用铁钉制成简易的甲、乙两个电磁

铁，并设计了如下图的电路．

〔1〕实验时可以通过________来判断电磁铁磁性的强弱．当滑动变阻器的滑片P向左挪动

时，电路中的电流________〔选填“增大〞、“不变〞或“减小〞〕；磁铁吸引大头针的个数增

多，说明通过电磁铁的电流________，电磁铁的磁性越强；

〔2〕根据图示的情形可知，电磁铁________〔选填“甲〞或“乙〞〕的磁性较强，说明电流

一定时，线圈匝数________，电磁铁的磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分

散的，其原因是大头针被________．

4.阅读短文，根据要求答题：双触点干簧管

双触点干簧管是一种磁控开关，构造如图甲所示，其外壳是一只密封的玻璃管，管内充有某

种惰性气体，并装有A、B和C三块簧片，其中B和C是用铁或镍等材料制成，A是用铜或

铝等非磁性材料制成，A的端点与C的端点是固定端点，B的端点是自由端点，正常时B的

端点在自身弹力作用下与A的端点接触．当绕在干簧管上的线圈通电时，如图乙所示，B的

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端点与C的端点分别被磁化而互相吸引，当吸引力大于B的弹力时，B与A的端点分开，并

与C的端点接触，而当B与C的吸引力减小到一定程度时，B在弹力的作用下与C的端点分

开，恢复与A的端点接触．

请答复以下问题：

〔1〕在图乙中，假设要使螺线管的左端为N极，那么电源左端是________极．

〔2〕簧片A、B和C所对应的材料可能是________〔填写序号〕①铁、铁、铜②铜、

铅、铁③铜、铁、铁④镍、铁、铝

〔3〕如图丙所示，闭合开关，红灯先通电，绿灯与红灯的发光情况是________〔选填“红灯

持续发光〞、“绿灯持续发光〞、“红绿灯交替发光〞〕．

5.根据图所示的装置答复以下问题．

〔1〕当开关S闭合后，弹簧C将变________〔填“长〞或“短〞〕，说明电磁铁________〔填

“有〞或“无〞〕磁性；假设开关S断开，那么弹簧又缩回原处，说明电磁铁________磁性．

〔2〕闭合开关S，并将滑片P左移，发现电流表的示数变________〔填“大〞或“小〞〕，弹

簧C越来越________，说明电磁铁的磁性越来越________．

〔3〕保持电流表的示数不变，换用电磁铁B，发现弹簧又变________〔填“短〞或“长〞〕．

6.小明同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程的一

局部如下：