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学校十年发展规划(2)

学校十年开展规划

一、办学思想及总体目的

1、指导思想

坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间才能为核心的人才，主动习惯21世纪社会经济开展的需要。立足实际，扎实推进素养教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续开展，接着深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过12年左右的努力，把三中建成一所内部治理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。

2、总体目的

部分打破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色开展之路。

实现学校总体目的，我们设想分三步走：

第一步：依照示范高中的办学标准、优化构造、夯实根底、加大教育改革力度，资金投入和老师队伍的建立的力度，加快学校硬件和软件建立的步伐，进一步标准学校治理，努力促进学校向民主科学的治理方向开展，大面积提高教育质量，制造良好的社会声誉。

第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步加强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到2020年学校到达60个教学班。深化学校内部治理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年老师培养”工程，力争在XX年往常通过州级示范高中的验收。

第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年老师，努力培养名师，使80％以上的老师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型老师的方向开展，制造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建立成一所设备一流、治理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。

二、详细目的规划：

（一）、完善德育网络

1、目的

（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋榜样作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。在XX年往常创州级文明单位，XX年往常创省级文明单位。

（2）、加强师德建立，以高尚德品德引导人，在XX年往常使学校30%的老师争创各级各类先进。

（3）、加强学生思想品德涵养，使学生操行评定优秀率到达96％以上，且步发生任何严重违纪现象。

2、施行要求

（1）、坚持“德育为首”的办学原则

（2）、发挥学科教学的德育主渠道作用

（3）、加强校园文化建立，提高校园文化品味

（4）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践才能。

（5）、构成具有校本特色的德育工作体系，创始德育工作新格局。

（二）、学校治理

1、治理目的

（1）、树立正确的治理思想，施行以人为本的治理思想，把全心全意依托教职工，调动教职工的积极性，制造性作为学校治理的落脚点和出发点不断加强学校的凝聚力。治理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要关怀，关怀要真心。要理解教职工的情感，关怀教职工的疾苦，尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。

（2）、建立紧密的治理机制：逐步实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标治理制和构造工资制。总的原则是要强化竞争机制，以聘任制为打破口，优胜劣汰。逐步施行高职低聘，低职高聘，工资待遇随业绩浮动的制度。