C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

C语言

【1】课程设计

（小游戏贪吃蛇的程序设计报告）

设计人：

班级：

年月号201

2022年3月23日；第1页共17页

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

目录

一：概述

1：研究背景及意义

2：设计的任务与需要知识点

3：具体完成设计内容

二：需求分析

1:功能需求

2:操作方法

三:总体设计

1:模块划分

2:数据结构设计

四:详细设计

1:主空摸块设计

2:绘制游戏界面

3:游戏的具体过程

4:游戏的结束处理

5:显示排行榜信息模块

五:程序的调试与测试

1:动画与音乐同步

2:蛇的运行

3:终止程序

六:结论

七::结束语

八:程序清单

九:参考文献

2022年3月23日；第2页共17页

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

一．概述

本课程设计以软件工程方法为指导，采用了结构化，模块化的程序设计方法，以C语言技

术为基础，使用Turbo

C++3.0为主要开发工具，对贪吃蛇游戏进行了需求分析，总体设计，详细设计，最终完成

系统的实现与测试。

1.1研究的背景及意义

随着社会的发展，人们生活的节奏日益加快，越来越多的人加入了全球化的世界。人们不

再拘泥与一小块天地，加班，出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地

娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏，正是为了满足上述需

求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小，却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统，可

使读者初步了解使用软件工程的和那个发，技术和工具开发软件的过程，进一步掌握结构

化，模块化的程序设计方法和步骤，进一步掌握总体数据结构设计，模块划分方法，掌握

局部变量，全局变量，结构体，共用体，数组，指针，文件等数据结构的使用方法，掌握

图形，声音，随机数等多种库函数的使用方法，学习动画，音乐，窗口，菜单，键盘等多

项编程技术，进一步学会软件调试，测试，组装等软件测试方法，为后续课程的学习和将

来实际软件开发打下坚实的基础。

1.2设计的任务和需要的知识点

1.2.1课程设计主要完成的任务

1).

通过编写“贪吃蛇游戏”程序，掌握结构化，模块块化程序设计的思想，培养解决实际问题

的能力。

2)有同步播放动画，声音效果。

3)设计好数组元素与蛇，食物的对应关系。

4)随机产生食物。

5)有分数统计，排行榜，分数存储