网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

关于举行红梅班级文化论坛.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

君子忧道不忧贫。——孔丘

关于举行“红梅幸福班级文化”班主任论坛活动的通知

各位班主任:

为促进我校红梅幸福班级文化的创建,形成具有我校特色的红梅班级文化,

经学校德育处研究决定,于3月20日举行“红梅幸福班级文化”班主任论坛活

动。有关事项通知如下:

1.活动时间:3月20日下午,12:00准时开始。

2.活动地点:教师会议室

3.参加对象:全体班主任(请调整好课务)

4.活动内容:

(1)制定本班创建“红梅幸福班级文化”的目标愿景方案。主要涉及班级

愿景、班级宗旨、班级精神、班训、班级学风等班级的理念文化。

(2)根据我校德育课题“创建红梅幸福班级文化的研究”所实施的内容,

准备畅谈本班“红梅幸福班级文化”创建的具体做法、设想和存在问题。

(3)围绕以上(1)(2)两点内容进行5分钟的交流。书面材料结束前上交

德育处存档。

附1:《林城镇中心小学红梅幸福班级创建规划》

附2:《创建红梅幸福班级文化的研究方案节选》

长兴县林城镇中心小学

2014年3月18日

君子忧道不忧贫。——孔丘

附1:林城镇中心小学红梅幸福班级创建规划

班级班主任

个性班名

班级口号

咏梅班诗

班风

班级愿景

班级特色

文化诠释

活动设想

君子忧道不忧贫。——孔丘

君子忧道不忧贫。——孔丘

附2:创建红梅幸福班级文化的研究方案节选

(一)研究的目标

1.通过红梅特色班级文化的建设,特别是相应具有红梅特色的班级物质文化的创建,通过

健康、富有特色的教室、活动场所等环境文化的建设,为班级成员创造良好的成长环境和人

际环境,使班级成员产生群体认同感、团队归属感和荣誉感,形成具有特色的班级环境文化

氛围。

2.通过班级愿景、班级宗旨、班级精神、班训、班级学风等班级理念文化的梳理,依据班

级学生特点和人员构成的状况,建立并完善班级各项规章制度,创造性地开展各类集体活动,

发挥班级行为文化的作用,促进班级价值取向的认同,增强班级的团队凝聚力。

2.通过赏梅,读有关梅花的名篇、名画、名曲;咏梅,演梅花的话剧,写歌颂梅花的文章;

画梅,学画中国画;种梅,开展种植梅花的综合实践活动,培养种梅、嫁接梅花的技能技术;

悟梅,通过一系列有关梅花的活动开展,领悟梅花的精神,培养梅花的品格,使学校文化呈

现多渠道多层次的发展方向和显著特色。

3.通过富有特色的班级活动的开展,形成生机勃勃、灵活多样且具有创造精神的不同的班

级风格和良好的班风,学生的潜能在和谐的班级环境中获得充分的展现,使得学生形成自信

心强,抗挫能力与抗压能力强的梅花优秀品格,具有高雅、坚韧、致远的高尚情操。

(二)研究的内容

1.开展创建具有特色的班级物质文化,展示集体精神风貌。

(1)制定特色的,具有个性化的中队名。

(2)制作红梅特色中队牌,制作“红梅中队伴我我成长”班级成长手册。

(3)运用班级环境,定期开展展示活动。主要以下面平台进行展示:

墙壁——个性的展示台

图书角——知识的殿堂

黑板报——知识的沃土

2.制定创建红梅特色的班级文化规划。

(1)制定班级愿景、班级宗旨、班级精神、班训、班级学风等班级的理念文化。

(2)依据班级学生特点和人员构成的状况,建立并完善班级各项规章制度。

3.开展红梅特色主题活动,培养品格修养。

(1)赏梅:读名篇,赏名画,品名曲。

(2)咏梅:写咏梅文章,写赞美梅花的诗篇。

(3)画梅:学剪中国传统纸艺,学画中国画,学习摄影。

(4)种梅:学习种植梅花

文档评论(0)

156****2818 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档