2024年高三政治教学工作计划范文(2篇) .pdf

2024年高三政治教学工作计划范文

____年高三政治教学工作计划

一、总体目标

____年高三政治教学工作的总体目标是：全面贯彻党的教育方

针，深化政治教育改革，培养学生的爱国主义情感和国家意识，提高

学生的政治素养和思辨能力，助力学生顺利完成高中政治学习目标和

高考考试任务。

二、重点任务

（一）强化爱国主义教育

1.组织开展主题班会

通过主题班会，引导学生深入了解国家发展情况、伟大斗争背景

和重大任务，激发学生的爱国主义情感。

2.参观学习国家历史和重要纪念地

组织学生参观学习国家历史和重要纪念地，开展相关调研活动，

加深学生对国家历史的认识，增强学生的爱国主义情感。

3.开展宣讲活动

邀请相关专家学者开展宣讲活动，讲解国家历史、党的路线方针

政策和国家的重大决策，加深学生对国家发展道路和发展理念的理

解。

（二）提高政治思维和思辨能力

1.开展课程教学

针对高考政治科目的考查要求，组织系统的课程教学，夯实学生

的政治基础知识，并培养学生的思辨能力和分析问题的能力。

第1页共7页

2.开展辩论赛和论文写作

组织学生参与辩论赛和论文写作等活动，引导学生从不同角度思

考问题、分析问题，并运用政治理论进行辩证分析和阐述。

3.开设政治思政课程

结合学生的实际情况和兴趣，开设政治思政课程，引导学生关注

社会热点问题，了解社会变革和发展动态，提升思辨能力和创新意

识。

（三）巩固基础知识，重视应试技巧

1.制定巩固基础计划

根据学生的学习情况，制定巩固基础计划，有针对性地进行基础

知识的温故和提高。

2.进行专题讲座和答疑解惑

组织专题讲座和答疑解惑活动，针对学生容易出错和理解困难的

知识点进行深入讲解和辅导，提高学生的应试能力。

3.开展模拟考试和试卷分析

定期组织模拟考试，并进行试卷分析，引导学生理解和掌握高考

政治试题的命题规律和解题技巧，提高学生的应试能力。

（四）鼓励探索与创新

1.开展研究性学习

组织学生进行研究性学习活动，鼓励学生选择和探究自己感兴趣

的政治问题，提升学生的自主学习能力和创新能力。

2.开设学科研讨课

根据学生的兴趣和特长，开设学科研讨课，组织学生进行小组讨

论和研究，培养学生的团队合作能力和学术研究能力。

第2页共7页

3.参加学科竞赛和科研项目

鼓励学生参加政治学科竞赛和科研项目，提升学生的学科水平和

综合素质，培养学生的科研兴趣和能力。

三、教学策略

（一）启发式教学法

通过提问和讨论的方式，引导学生主动思考和学习，培养学生的

思维能力和批判精神，激发学生对政治学科的兴趣。

（二）案例教学法

通过分析和讨论具体案例，引导学生从实际问题中学习和思考，

提升学生的应用能力和解决问题的能力。

（三）多媒体教学法

通过多媒体教学手段，如图片、音频、视频等，直观生动地展示

政治知识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

四、评估与反馈

（一）设立学科考试

根据教学进度和学生学习情况，进行学科考试，评估学生的政治

学习成果和能力水平，及时发现问题，进行针对性的教学调整。

（二）定期组织小组讨论和答辩

通过小组讨论和答辩等形式，评估学生的思辨能力和综合素质，

及时反馈学生的表现，帮助学生理清思路和提升能力。

（三）定期家长会和学情通报

定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，与家长积

极沟通，共同关注学生的学习和发展。

五、师资队伍建设

第3页共7页

（一）教师培训与交流

组织教师参加政治学科的培训和学术交流活动，提高教师的政治

素养和教学水平，及时了解国家政策和教育动态。

（二）开展教研活动