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【大高考】(一年创新导向)2016届高考生物第九单元专题二十一实验与探究(全国通用)
考点一教材基础实验
【考查角度】
角度一对教材实验的简单再现(2014·山东卷、广东卷、重庆卷等)
角度二教材隐含实验的考查(2014·天津卷,5等)
角度延伸:综合考查教材基础实验及隐含实验,侧重考查学生对实验现象进行分析判断和处理的能力
1.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳,相关叙述正确的是()
实验
观察对象
染色剂
实验结果
①
花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色
②
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红
甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③
人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色
④
洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色
A.上述实验结果的归纳,正确的有①②④
B.上述实验中除实验③外均使用了盐酸,除实验②外,均使用了酒精
C.上述实验中,除实验①外,其余细胞均已“被杀死”
D.实验①、④中使用的酒精浓度不同,作用也不同
解析对①~④实验结果的归纳中②、④不正确,①、③正确;①~④中使用酒精的为①、④,前者使用的是质量分数50%的酒精,目的是“洗去浮色”;后者使用的是质量分数为95%的酒精,其作用是与15%的盐酸混合作解离液;①~④中②、④的细胞已被杀死,③必须保持活性。
答案D
2.(2014·广东中山五校模拟)正确的操作是实验成功的前提。下图是高中生物教材中有关实验操作简图,请按高中教材相关内容回答:
(1)如果图中实验材料A为苹果,研究前加入的B应是水,得到的滤液C可用于检测生物组织中________实验,检验的结果是显示________(填写颜色)沉淀;用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液做中CO2的产生情况时,实验中记录的因变量应该是溶液变________(填写颜色)的时间。
(2)如果图中实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用____________________试剂来检测滤液C中含有蛋白质。
(3)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,研磨前加入的B应是____________________,得到的滤液C可用于__________________实验。
解析(1)苹果常用于还原糖鉴定实验,用斐林试剂检测经加热可出现砖红色沉淀;用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2,检测指标为溶液由蓝变绿,再变黄的时间。(2)黄豆研磨滤液可用于蛋白质检测,所用试剂为双缩脲试剂。(3)菠菜叶可用于叶绿体中色素提取与分离实验,研磨前应加入无水乙醇等。
答案(1)还原糖砖红色黄
(2)双缩脲
(3)无水乙醇(酒精、丙酮等有机溶剂)叶绿体色素的分离
考点二综合性实验探究
【考查角度】
角度一考查对简单生物学事实的验证能力(2014·广东卷,29等)
角度二考查对一些生物学问题的初步探究能力,包括运用观察、实验与调查、假说演译、建立模型与系统分析等科学研究方法等(2012·江苏卷等)
角度延伸1能针对一些简单的实验案例拟定探究目标,作出恰当的评价与修正
角度延伸2设置开放探究型实验,全方位考查学生实验基本功底
3.肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验,实验分组设计如下(“*”表示还没有完成的实验步骤)。
组别
培养环境
肝脏小块(数目相同)
A组
含1.0/(mmol·L-1)甲醛的肝脏培养液
有
B组
含1.0/(mmol·L-1)甲醛的肝脏培养液
*
C组
不含甲醛的肝脏培养液
*
(1)表中,除A组外,还需放置肝脏小块的是________组。
(2)如图中曲线________是C组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会________。
(3)如图中曲线乙是________组实验的结果,这说明______________________
__________________________________________________________________。
(4)研究小组还对“紫外线辐射对肝细胞生长的影响”这一课题进行了初步的探究,结果如下表:
培养皿
编号
紫外线辐射
剂量/(J·m-2)
实验后的肝细胞
数量/(个·mL-1)
1
0.2
27×106
2
0.8
26×106
3
X
14×106
4
2.0
10×106
5
2.6
6×106
下列有关分析正确的是()
A.表中X的值应为1.4,各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度
B.该实验中没有对照组,还需增设一个辐射剂量为0J/m2的培养皿
C.在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等
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