山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第5单元 化学方程式 课题3 利用化学方程式的简单计算说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第5单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算说课稿（新版）新人教版

授课内容

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设计思路

本节课以新人教版山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第5单元化学方程式课题3“利用化学方程式的简单计算”为核心，遵循以下设计思路：

1.引导学生回顾化学方程式的书写规则及意义，为后续计算打下基础。

2.通过实例讲解，使学生掌握化学方程式计算的基本方法和步骤。

3.设计不同难度的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高计算能力。

4.结合生活实际，激发学生学习兴趣，培养学生运用化学方程式解决实际问题的能力。

5.总结课堂要点，布置课后作业，为下一节课的学习做好铺垫。

核心素养目标

1.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。

2.提高学生科学思维，发展推理和数据分析技能。

3.激发学生探索化学奥秘的兴趣，培养持续学习的动力。

4.增强学生团队合作意识，提升交流表达和合作解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解化学方程式的意义及其与化学反应的关系。

②掌握化学方程式计算的步骤和方法。

③能够运用化学方程式进行简单的质量计算。

2.教学难点

①确定化学方程式中各物质之间的质量比。

②在实际计算中，正确处理单位换算和精度问题。

③灵活运用化学方程式解决复杂问题，如多步反应的计算。

④培养学生解决化学方程式计算问题的逻辑思维和推理能力。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、黑板、化学实验器材。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：化学方程式计算软件、在线教学视频、数字化教材。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、练习题讲解。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，上一节课我们学习了化学方程式的书写规则及其意义，那么大家有没有想过，化学方程式在实际应用中能帮助我们解决哪些问题呢？

（2）今天，我们就来学习如何利用化学方程式进行简单的计算，这将对我们的科学探究和实际应用具有重要意义。

2.复习化学方程式的基础知识

（1）请同学们回顾一下，化学方程式的书写有哪些要点？

（2）在化学方程式中，反应物和生成物的质量比是如何确定的？

3.讲解化学方程式计算的步骤和方法

（1）首先，我们要确定化学方程式中各物质之间的质量比。这里需要大家熟悉相对原子质量和相对分子质量的概念。

（2）接着，我们要根据化学方程式中的系数，将相对原子质量或相对分子质量转换为实际的质量。

（3）然后，我们要设定未知数，根据质量守恒定律列出方程式。

（4）最后，解方程求解未知数，并检查计算结果是否合理。

4.举例讲解

（1）下面，我们来看一个具体的例子：2H2+O2→2H2O。假设我们有4克的氢气，请问需要多少克的氧气才能完全反应？

（2）首先，我们根据化学方程式确定氢气和氧气的质量比。氢气的相对分子质量为2，氧气的相对分子质量为32，所以它们的质量比为1:16。

（3）接着，我们根据质量比计算所需氧气的质量。4克氢气乘以16，得到64克氧气。

（4）最后，我们检查计算结果，确保反应物和生成物的质量守恒。

5.学生练习

（1）现在，请大家拿出练习本，尝试解决以下问题：1吨的碳在充分燃烧的情况下，需要多少吨的氧气？

（2）同学们在计算过程中，如果遇到问题，可以相互讨论，也可以随时向我提问。

6.总结与反馈

（1）同学们，通过刚刚的练习，你们是否掌握了化学方程式计算的步骤和方法？

（2）接下来，请一位同学分享一下他的解题思路和计算过程。

（3）很好，这位同学做得非常棒。他的解题过程清晰，计算准确。下面，我们再来总结一下本节课的重点内容。

7.课文主旨内容探究

（1）同学们，化学方程式是化学反应的核心，它不仅可以帮助我们书写反应方程式，还能进行质量计算。

（2）通过本节课的学习，我们知道了如何利用化学方程式进行简单的质量计算，这对于我们理解化学反应的实质和实际应用具有重要意义。

8.实践与应用

（1）现在，请大家尝试解决以下实际问题：一个工厂生产了一种新型燃料，其主要成分为碳和氢，燃烧1千克该燃料需要多少千克的氧气？

（2）同学们可以参考教材中的相关内容，也可以查阅其他资料，以小组为单位进行讨论，最后将答案报告给我。

9.课堂小结

（1）同学们，今天我们学习了化学方程式的简单计算，掌握了计算的基本步骤和方法。

（2）希望大家在课后能够多加练习，将所学知识运用到实际生活中。

10.布置作业

（1）请大家完成教材第5单元第3课题的课后习题。

（2）下节课，我们将学习化学方程式计算在化学实验中的应用，希望大家提前做好准备。

知识点梳理

1.化学方程式的概念与意义

化学方程式是用化学式和化学符号表示化学反应的式子